浙江省诸暨中学2015-2016学年高一上期中考试试题(物理)

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试卷说明:

2013学年第一学期诸暨中学高一物理期中试卷一.单项选择题(每小题只有一个正确答案,选对得2分,不选或选错不得分,共30分)1.下列物理量中不属于矢量的是( )A.位移 B.速度 C.时间 D.摩擦力 2.在奥运会比赛中,正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点 ( ) A.自由体操 B.击剑 C.拳击 D.马拉松赛跑3.在刚举行的我校秋季运动会100m比赛中,测得某运动员7s末的速度为8.8m/s,12.5s末冲过终点时的速度为10.2m/s,该运动员在全程的平均速度大小为( )A.8m/s B.9m/s C.10m/s D.10. 2m/s【答案】A【解析】试题分析:全程的平均速度,故A正确,BCD错误。考点:平均速度4.关于匀速直线运动,以下说法中正确的是 ( )A.由公式v=x/t可知,速度v与位移x大小成正比,与时间t成反比B.由公式v=x/t可知,时间t越小,速度v越大C.由公式v=x/t可知,位移x越大,速度v也越大D.对于一个确定的匀速直线运动来说,x/t这一比值保持不变5.有十位学生每人说了一句含有时间或时刻的话,下面收集了4句,其中指时刻的是( )A.伦敦奥运会上,我国选手叶诗文以4分28秒43的成绩勇夺女子400米混合泳金牌,并打破该项目世界纪录B.昨天放学后我在校门口等了一刻钟,公交车才来 C.中国海监50号在2015年9月14日6点58分进入到钓鱼岛12海里领海水域巡航执法,向世人宣示中华人民共和国对钓鱼岛拥有不可争辩的主权D.载着三位航天员聂海胜、张晓光、王亚平的神舟九号飞船在太空遨游了十五天6.下面关于匀变速直线运动的说法正确的是( )A.匀变速直线运动就是速度不变的运动B.匀变速直线运动就是加速度不变的直线运动 C.匀变速直线运动就是速度不断增加的直线运动D.匀变速直线运动就是速度和加速度都均匀增加或均匀减小的直线运动【答案】B7.小球做自由落体运动时,某物理量随时间的变化关系如图所示,由图象可知,纵轴表示的这个物理量可能是 ( ) A.位移B.路程 C.速度D.加速度8.如图所示,轻质弹簧劲度系数为k,下端挂着质量为m的小球,静止在固定的斜面上,斜面的上表面光滑,斜面倾角为θ,则弹簧伸长的长度为 ( )A.B.C.0D.【答案】B【解析】试题分析:对滑块受力分析,受重力、拉力、支持力如图 9.伽利略在研究自由落体运动的过程中,创造了一套科学方法,如下框所示,其中方框4中是( )A.提出猜想 B.数学推理 C.实验检验 D.合理外推10.如图所示,在下列表示物体运动规律的图象中,表示同一运动规律的是( )A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁【答案】C【解析】11.近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势。王强同学将房价的“上涨”类比成运动学中的“加速”,将房价的“下跌”类比成运动学中的“减速”,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动学中的 ( )A.速度增加,加速度减小 B.速度增加,加速度增大 C.速度减小,加速度增大 D.速度减小,加速度减小12.如图所示,在水平力F作用下,A、B均保持静止.A与B的接触面是水平的,且F≠0。则A的受力个数为 (  )A.4个    B.5个 C.6个 D.7个【答案】B【解析】试题分析:对物体A受力分析,受重力、斜面对A的支持力、B对A的压力、B对A向右的静摩擦力、斜面对A沿斜面向上的摩擦力,共5个力;所以B正确。考点:受力分析13.物块静止在固定的斜面上,分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力最大的是( )【答案】D【解析】试题分析:分析四个图中的物体施加F后的受力如图: 14.在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下计数点序号123456计数点对应的时刻(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度,合理的方法是( ) A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角,由公式a = tg求出加速度C.根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度15.如图所示,小球A和B的质量均为m,长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间,它们均被拉直,且P、B间细线恰好处于竖直方向,两小球均处于静止状态,则P、A间细线对球的拉力大小为 ( )A. /2 mg B. 2mg C.mg D. /3 mg 由平衡条件得:,选项B正确.考点:共点力平衡的条件及其应用二.多项选择题(每小题有两个或两个以上正确答案,全部选对得4分,少选得2分,不选或选错不得分,共24分)16.下列关于自由落体运动的说法中正确的是( ) A.只在重力作用下的运动必定是自由落体运动 B.在匀速运动的火车的窗口上释放一个小球,则小球的运动一定是自由落体运动C.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动D.自由落体运动是一种加速度恒定的运动17.下面各组数据分别是对作直线运动的质点每隔2s记录下来的速度值(单位:m/s),其中可能为匀变速直线运动的是( )A.0、2、4、6、8、10、12 B.3、5、8、11、15、18、21C.15、12、10、7、4、2、0 D.24、20、16、12、8、4、0【答案】AD【解析】试题分析:A由数据看出,每隔2s时间内速度的变化相等,物体做匀加速运动,故A正确. 18.三个共点力作用于一个物体,下列每一组力中合力可以为零的是( )A.2N,3N,4N B.4N,5N,10N C.10N,12N,21N D.10N,10N,10N 19.如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为 (  ) A.2个  B.3个 C.4个 D.5个【答案】AC【解析】试题分析:对物体受分析如图:如果:(1)N=G的话,物体受力可以平衡,故P可能受2个力的作用.(2)N<G的话,P不可能平衡 (3)如果:N>G,物体会受到挡板MN的弹力F和摩擦力f,受力分析如图:故P可能受4个力的作用. 综上所述:P可能的受力个数是2个或4个;故选:AC考点:力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用20.如图甲乙所示是表示两个物体P与Q的速度—时间图象, 则( )A.P的加速度一定大于Q的加速度B.P的加速度一定小于Q的加速度C.P的加速度可能大于Q的加速度D.P的加速度可能小于Q的加速度21.如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知,下列选项正确的是( )A.木块受到的最大摩擦力为0.7NB.木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中,木块受到摩擦力大小各不相同三.填空题(22题每空1分,其余每空2分,共21分,请把答案写在答题卷上)22.用练习使用打点计时器的实验中,使用的打点计时器有两种,一种是电火花计时器,另一种是电磁打点计时器,这两种计时器工作电压分别是 、 ,当电源的频率是50Hz时,它们每隔 s打一个点。23.物体做初速度为零的匀加速直线运动,时间t内位移为x,把位移x分成三段,若通过这三段的时间相等,则这三段的位移大小之比为 1:3:5;若把这段位移分成三等分,则依次通过这三段的时间之比为 。24.某海滨浴场的滑梯从顶端到入水处长为12 m,一人由滑梯顶端开始做初速度为零的匀加速直线运动,其加速度的大小为1.5 m/s2,则人入水时速度的大小是 m/s.人从顶端开始到入水处的时间是 s。 【答案】6m/s 4s25.某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系,所用交流电的频率为50Hz,如图为某次实验中得到的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出.若从纸带上测出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.则打点计时器打计数点“2”时小车的速度v2= m/s,小车的加速度a=___ m/s2,依据本实验原理推断第4计数点和第5计数点之间的距离x5= cm. 26.(1)在“探究求合力的方法”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住细绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在实验的过程中,两弹簧秤的读数必须相同D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行.其中正确的是 。(填入相应的字母)(2)右图是甲、乙两位同学在做本实验时分别得到的两幅图,其中F是用平行四边形作图得到的合力,F’是通过实验测得的合力,则哪幅图是符合实验事实的?_______(填“甲”或“乙”)四、计算题(应写出必要的文字说明、物理公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。本大题有3小题,共25分)27(7分)一物体以20m/s的初速度向东做匀减速直线运动,ls末速度减为16m/s,求:(1)物体的加速度(2)5s末的速度是多浙江省诸暨中学2015-2016学年高一上期中考试试题(物理)
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