课时次序：第1课时
一、索引：
思想政治必修②《政治生活》――第一单元：公民的政治生活――第一课：生活在人民当家作主的国家。
二、目标：
1、知识与技能：
人民民主专政的本质的理解；民主的概念；坚持人民民主专政的理解；人民民主特点的理解；民主与专政的关系的理解；尊重和保障人权。
2、过程与方法：
排除法的运用；逻辑分析法的运用。
3、情感、态度与价值观：
热爱社会主义的思想情感；辨证统一观点感悟。
三、重点难点：
人民民主专政的本质、特点与尊重和保障人权是重点；民主与专政关系的理解是难点。
四、教学准备：
吃透教材，精心备课，精编习题，写好教案。
五、教学过程：
（一）导言新课
1、什么是我国的立国之本？什么是我国的强国之路？
四项基本原则是我国的立国之本，改革开放是我国的强国之路。
2、四项基本原则的内容是什么？
坚持社会主义道路，坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导。
（二）探究新课
3、如何理解国家的涵义？
①从产生来看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现；
②从本质来看，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
4、宪法规定我国的国家性质（国体）是什么？
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
5、与资产阶级专政相比，我国人民民主专政最大的特点是什么？
对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
6、我国人民民主专政的本质是什么？ 人民当家作主。
7、我国人民民主的显著特点有哪些？ 广泛性；真实性。
8、我国人民民主的广泛性表现在哪些方面？
①人民享有民主权利的广泛性；
②民主主体的广泛性。
9、我国民主主体包括哪些全体人民？
①全体社会主义劳动者； ②社会主义事业建设者；
③拥护社会主义的爱国者； ④拥护祖国统一的爱国者。
10、我国社会主义事业的根本力量是什么？
工人、农民和知识分子。
11、中国特色社会主义事业的建设者包括哪些新阶层？
①民营科技企业的创业人员和技术人员；
②受聘于外资企业的管理技术人员；
③个体户；
③私营企业主；
④中介组织的从业人员；
⑤自由职业人员等新的社会阶层。
12、我国人民民主的真实性的表现在哪些方面？
我国人民当家作主的权利有三个保障：①制度保障；②法律保障；③物质保障。
13、我国政府关于人权问题的主要观点有哪些？
①我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”
②生存权、发展权是根本和重要的人权。
③保护和促进人权，必须从保障人民的生存权、发展权入手。
④实现人权的根本途径是促进经济发展和社会进步。
⑤国家主权是一国人民充分享受人权的前提和保障。
14、为什么要坚持人民民主专政？
（1）坚持人民民主专政是正义的事情，是四项基本原则之一，是我国的立国之本，是社会主义现代化建设的政治保证。（“四是”）
（2）只有发扬人民民主，才能调动人民投身于社会主义现代化建设的积极性；只有坚持专政的国家职能，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。（两“只有”）
15、阐述我国的民主与专政的关系。
我国的民主与专政是辨证统一的。一方面，两者相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。另一方面，两者相辅相成，民主是专政的基础，专政是民主的保障。
（三）新课拓展
16、辨析题：我国社会主义民主是全民的民主。
①我国社会主义民主的本质是……民主主体具有广泛性，“四部分”在内的全体人民都享有广泛的民主权利。
②我国社会主义民主最大的特点是……。我国的民主与专政是辨证统一的……
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