1-4
题。（
10
分）
初学为文，常觉文思枯涩难以为继。有人认为疗治之方是多读书。“
读万卷书，行万里路”
， 甲 （虽然
/
固然）可以充实学问增广见闻，主要的还是有利于思想的启发，否则纵然腹笥便便，搜章摘句，也不过是诠释之学，不见得就能达到“
文如春华，思若涌泉”
的地步。想象不充，分析不精，辞藻不富，这是造成文思不畅的主要原因。度过枯涩的阶段，便又是一种境界。提起笔来，有个我在，“ ①
。”
对于什么都有意见， 乙（而且/
况且）触类旁通，波澜壮阔，有时一事未竟而枝节横生，有时逸出题外而莫知所届，有时旁证博引而轻重倒置，有时竟至“
骂题”
，洋洋洒洒，拉拉杂杂。也许有人喜欢这种“ ② ”
式的文章，觉得里面有一股豪放恣肆的气魄。不过就作文的艺术而论，似乎尚大有改进的余地。作文知道割爱，才是进入第三个阶段的征象。须知敝帚究竟不值珍视，需要大刀阔斧地加以削删。芟除枝蔓之后，才能显着 丙（整洁/
整齐）而有精神，简单而有力量。所谓“ ③ ”
，就是这种境界。
1.
文中加点字的注音和字形都不正确的一项是（
2
分）
A.
腹（
f
ǔ
）笥
豪放恣肆 B.
诠
（quán
）释
波澜壮阔
C.
辞
藻（
zǎ
o
）
逸出题外 D.
枝蔓（
wà
n
）
旁证博引
2.
依次填入甲、乙、丙处的词语，最恰当的一项是（
2
分）
A
．虽然
况且 整洁 B
．固然 而且 整洁
C
．虽然
而且 整齐 D
．固然 况且 整齐
3.
在文中①②③
处依次填入语句，恰当的一项是（
3
分）
A. ①
绚烂之极趋于平淡
②
长江大河一泻千里
③
纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜
B. ①
长江大河一泻千里
②
纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜 ③
绚烂之极趋于平淡
C. ①
纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜
②
长江大河一泻千里
③
绚烂之极趋于平淡
D. ①
纵横自有凌云笔，俯仰随人亦可怜
②
绚烂之极趋于平淡
③
长江大河一泻千里
4.
下列句中加点词语的修辞手法，与画线句中“
敝帚”
修辞手法相同的一项是（
3
分）
A.
人际交往中，巧妙的沟通、机智的表达可以获得良好的结果，而用拳头代替舌头的愚蠢行为则常常葬送一切。
B.
中央开展的专项巡视工作，直面问题，落实问责，这把切除腐败毒瘤的手术刀，使反腐工作取得了实质性成效。
C.
随着iPad
、手机等电子产品的广泛使用，学校里的“
小眼镜”
越来越多
,
近视已成为学生健康方面的大问题。
D.
语文教材里的鲁迅作品被替换一事引发社会争议，“
我们这个时代是否还需要鲁迅”
的话题也被炒得沸沸扬扬。
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1
．D (
枝蔓mà
n
旁征博引)
（
2
分）
2
．
B (“
固然”
，表示确认某一事实，接着说同时也应该承认另一事实。前后意思不矛盾，转折较轻，重在突出后一小句；“
虽然”
，只用于前后分句意思矛盾、转折意味重的句子。“
而且”
，可以连接词、短语或者分句，强调意思进一层，重点在后一句；“
况且”
，只连接分句，表示追加补充说明，重点在前一个分句。“
整洁”
，整齐清洁；“
整齐”
，有秩序，不凌乱。)
（
2
分）
3
．C
（
3
分）
4
．
B
（
3
分）
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