欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《身价 欧?亨利》阅读答案及解析

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


身价 欧亨利 傍晚,一位身穿灰色衣服的女孩,又来到了小公园安静的角落里,坐在一张长椅子上开始读书。她的脸看起来很秀气,衣服却很普通。小伙子知道,这一段日子,她每天都 身价
欧·亨利
傍晚,一位身穿灰色衣服的女孩,又来到了小公园安静的角落里,坐在一张长椅子上开始读书。她的脸看起来很秀气,衣服却很普通。小伙子知道,这一段日子,她每天都是如此。
小伙子慢慢地走到她旁边,就在这时,女孩手中的书滑落到了地上。小伙子顺势捡起书,礼貌地递给她,寒暄了几句后,就静静地站在一边。
女孩看了一眼小伙子,一身俭朴的衣着,一张并不引人注目的脸。
“坐下吧,如果你不介意的话。光线太暗了,看不了书,我愿意聊聊天。"
“你知道吗,”小伙子说,“你是我见过的最漂亮的女孩,我昨天就看见你了。"
“不管你是谁,”女孩冷若冰霜地说,“都得记住,我受过良好的教育。”
“对不起,”小伙子说,“都是我不好,我太冒昧了,我的意思是,来公园的女孩很多,你知道,当然,你不知道,但是……”
“我当然知道。还是谈点别的吧,讲讲这些来来往往的游客,他们要去哪儿?为什么那么匆忙?他们高兴吗?”
小伙子一下糊涂了,不知道自己究竟应该扮演一个什么样的角色。
“我之所以经常来这里,就是因为在这里可以和游客们近距离地接触。我跟你讲话,就是因为我想找一个天性善良,对钱看得很淡的人聊一聊。你不知道,我太讨厌钱了,也讨厌我周围那些腰缠万贯的男人。我不喜欢珍珠宝石,对游山玩水也没什么兴趣。"
“可我总是认为,”小伙子说,“钱是个好东西。"
当你有了一百万之后,就只好兜风、看戏、跳舞、赴宴去了。我可不想过这种日子。”
小伙子诙谐地看着女孩,说:“我很喜欢研究和探听你们富人的生活。”
“有时候,”女孩继续说,“我想,如果我要恋爱,就要爱一个普通的小伙子——告诉我,你是干什么的?”我就是个普通人,但是我希望我能出人头地。你刚才说的话当真吗?你会爱一个普通人?”
“当然啦!”她回答。
“我在一家小饭馆工作。"
小伙子说。‘
“该不会是个跑堂的吧?”女孩问。
“差不多。”
女孩马上看了看手表,然后站起身,说:“你怎么还不去工作?”
“离上班时间还有一个小时呢。我们,我们下次还可以见面吗?”
“不知道……哦,我得走了,晚上我还要去赴宴,还有一个音乐会,司机在等着我呢"
说到这里,她朝公园门口的那辆白色小轿车指了指,“那是我的车。"
“我看到了。"
小伙子羡慕地说。
“再见!”
“天晚了,”小伙子说,“不太安全,要不,我送你?”
“谢谢,你还是再坐一会儿吧。"
说完,女孩朝着公园大门走去。小伙子看着女孩的身影,不紧不慢地跟在她后面。
到了公园门口,女孩从那辆白色小轿车旁走了过去,横穿马路,走进一家小饭馆,打了卡,然后换上侍应生的制服,开始工作。
小伙子在街上慢慢地走了一会儿,然后,径直走近那辆白色轿车,钻进去,对司机说:“去夜总会,亨利。"

(选自《中外微型小说鉴赏》,有删节)
(1)
下列对这篇小说的理解和分析,最恰当的两项是(5
分)
A
.小说开头男女主人公依次出场,只介绍人物的外貌神态,并不点明人物的具体身份,目的是设置悬念,推动情节发展。
B
.这篇小说讲述的故事,情节曲折离奇,读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激,这也是这篇小说最大的魅力。
C
.欧·亨利的小说一般具有讽刺味道,这篇小说实际上是在嘲笑这个小伙子装得像富人一样,讽刺了装腔作势的人。
D
.欧·亨利的这篇小说技巧性很强,埋下伏笔,做好铺垫,勾勒矛盾,而情节的设置显得有些逊色,缺乏戏剧性。
E
.本文的结尾显示了欧·亨利的小说独特的艺术魅力,让读者感到出乎意料却又在情理之中。
【答案】AE(A
给2
分,E
给3
分,多答不给分。)
【解析】本题考查的是学生的分析综合能力,能力等级为C
;具体考查学生从文筛选文中信息的能力。B
项“情节曲折离奇”,“悬疑得到解决的刺激”错。C
项“在嘲笑这个小伙子装得像富人一样”错。D
项“情节的设置显得有些逊色,缺乏戏剧性”错。
(2)
请根据小说内容简要概括小说中女孩和小伙子的形象特点。(6
分)
【答案】①小说中女孩是个受过良好教育的富贵女孩,小伙子是小饭馆的跑堂。②但结尾却陡然逆转:男女主人公“身价”错位,真正富有的是小伙子,女孩是社会底层的普通人。
【解析】(每点3
分)本小题考查的是学生的分析综合能力,能力等级为D
;具体而言考查学生从文中“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”的能力。对于人物形象的归纳,最少应该做到“形象特点+
身份定位”, 概括(或分析)人物性格要学会“三看”:一看情节。二看细节。三看行为。由于小说表现得人物比较丰富,所以不能用赞美的眼光看待每一个人物。
(3)
这篇小说结尾有什么特点?前文对这一结尾作了哪些铺垫?(6
分)
【参考答案】这种出人意料而在情理之中的结局,是欧·亨利小说最显著地艺术特色,被人们称为“欧·亨利式结尾”。(2
分)铺垫有以下几处:①女孩穿着普通,对普通人冷若冰霜,言行粗俗;②小伙子温文尔雅,诙谐地对女孩说“我很喜欢研究和探听你们富人的生活”;③女孩马上看了看手表,然后站起身,说:“你怎么还不去工作?”(写出其中两处铺垫即可,每点2
分,共4
分)
【解析】本小题考查的是学生的分析综合能力,能力等级为D
;具体到本题,考查学生“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”的能力。难度不是很大。
(4)
小说的标题“身价”有何含义?评判“身价”的标准是什么?你读了小说之后有何感想?联系自己的生活谈谈感受。(8
分)
【参考答案】①小说揭露了金钱至上的罪恶。(2
分)②在资本主义社会,人的“身价”是用金钱来衡量的。女孩的拙劣表演,正是对这一标准的诠释。(2
分)③感受:扭曲的价值观导致了人性的畸变。为了抬高身价,穷人装成富人,极力吹嘘自己的奢华;为了寻求刺激,富人装成穷人,对秀气的女孩百般讨好。但由于金钱的阻隔,双方都难以融入对方的生活,最后只好回归各自的状态:女孩到小饭馆当侍应生,男孩到夜总会寻欢作乐。(立足文本谈感受共4
分,言之成理酌情给分)
【解析】本小题考查的是学生的探究能力,能力等级为F
;具体而言,考查学生“探讨作者的创作背景和创作意图”和“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”两个能力目标。

笔者感想:对于这篇小说,特别是最后一道探究题所预设的答案不敢苟同。窃以为,本题预设答案过于简单粗暴,甚至有些牵强附会之处。原因如下:第一,从文中看不出女孩装出有钱人的相关文字,也看不出其拜金主义的思想。难道命题者认为穿着漂亮一点,在公园里看书就只能是有钱人的生活吗?第二,到底是谁在拙劣的表演,为什么不能是女孩看穿了男孩的表演而有意为之呢?第三,答案预设说“由于金钱的阻隔,双方都难以融入对方的生活”这算是对主题的回应吗?小说的主题就是揭露的社会问题,为什么不能理解成“非常深刻的描绘了有钱人的心理状态 ,不愿放弃做富人的快乐,又想得到穷人的快乐,欲望本就无法满足。”或者“或许女孩是想在小伙子面前维护穷人的自尊,小伙子却是想从被社交充斥的生活状态中逃离出来”,也可以理解为“女孩和男孩都是对自己接触不到的生活的一种好奇”。基于以上理解,窃以为本题预设答案将小说内涵窄化,这是不正常的阅读引导。纵观近几高考探究题,很少从意识形态角度来设置答案的方式,这样的答案极有可能会误导考生。

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/360859.html

相关阅读: