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高二语文学案 《淳于髡》

编辑: 路逍遥 关键词: 高中课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆


学习目标 :翻译重点语句、把握人物性格、评价人物形象 一、课前案 1 、学生预习课文:结合注释,借助工具书,通译全文。 赘( zhu )婿 滑( g ǔ)稽 沉湎( mi?n ) 不蜚( f?i ) 学习目标

:翻译重点语句、把握人物性格、评价人物形象
一、课前案
1
、学生预习课文:结合注释,借助工具书,通译全文。
赘(
zhuì
)婿

滑(
g
ǔ)稽

沉湎(
mi?n


不蜚(
f?i


十驷(


赍(
j
ī)金

禳(
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)田

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ì)

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ì)

狼藉(
j
í)
2
、了解史料
《史记•滑稽列传》记了淳于髡、优孟、优旃三人的故事。淳于,复姓,源于山东安丘。

“滑稽”一词的古义与今义并不全同。古义有多义性,屈原在《楚辞•卜居》中使用它带着贬义,有圆滑谄媚的意思;司马迁在《滑稽列传》里使用它带着褒义,有能言善辩,善用双关、隐喻、反语、婉曲等修辞手法的意思。
3
、概括故事梗概
参考:淳于髡是齐之赘婿,齐威王沉溺酒色,荒废朝政,致使外敌入侵,国家危在旦夕。“在左右莫敢谏”的情况下,淳于髡讲了“大鸟三不蜚又不鸣”的隐语,使齐威王听出了弦外之音,终于发奋图强,使齐国强盛起来。齐威王八,齐王在楚国用兵的情况下,派淳于髡到赵请救兵,带的东西很少,淳于髡用向田神祷告者的故事予以暗示,最后使楚撤兵。淳于髡还用隐语使齐威王罢“长夜之饮”,寓救国大计于诙谐的谈吐中,表现了他的胆识和才智。

二、课堂案
4.
朗读正音
5
.课文翻译,

找四位同学爬黑板翻译重点语句。
(1
.百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。
(2
.齐王使淳于髡之赵请救兵,赍金百斤,车马十驷。淳于髡仰天大笑,冠缨索绝。王曰:“先生少之乎?”
(3
.威王曰:“先生饮一斗而醉,恶能饮一石哉!其说可得闻乎?”
(4
.若朋友交游,久不相见,卒然相睹,欢然道故,私情相语,饮五六斗径醉矣。
参考答案:
1
.官吏们怠工腐化,诸侯国一起来犯,齐国即将危亡,就在朝夕之间了,左右没有一个敢谏诤的。
2
.齐王派淳于髡到赵国去请救兵,带上赠送的礼品黄金百斤、车马十套,淳于髡仰天大笑,笑得系在冠上的带子全都断了。齐王说:“先生嫌它少吗?”
3
.威王说:“先生喝一斗就醉了,怎么能喝一石呢?其中奥妙能听听吗?”
4
.如果朋友故交,好久没见面了,突然相见,欢欢喜喜说起往事,互诉衷情,喝到大概五六斗就醉了。
6
.简要概括

每段内容大意,并做章节探究。

第一段:

智谏威王发奋图强。


1
)讲述“大鸟三不蜚又不鸣”用意是什么?

2
)可以看出齐威王是一个怎样的君王?

第二段:

出使赵国求援退楚。


1
)隐语在向齐威王暗示什么?

第三段:

借酒巧谏齐王戒奢。


1
)从全文来看,淳于髡是一个怎样的形象?
参考答案:
1
(1
)暗示齐威王不理朝政,致使百官处理政事懈怠混乱,国且危亡,而齐威王就像大鸟一样,三不蜚不鸣,没有任何措施(2
)齐威王上任三,不理政事,左右都不敢谏,最后淳于髡对齐威王说:“国中有大鸟,,止王之庭,三不蜚又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不蜚则已,一蜚冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从齐威王的回答来看,他并不是不理朝政,而是给自己充足的时间来观察了解现实情况,然后再有针对性地行动。最后,齐威王以对内赏罚分明,对外精兵出击。在他的统治下,齐国繁荣了几十。可见,齐威王是一位善于纳谏,有所作为的君王。
2
以“臣见其所持者狭而所欲者奢,故笑之”向齐威王暗示:“送给赵国微薄的礼物却想达到向赵国求得救援大军的目的”是不现实、不可能的。
3
齐威王
:善于纳谏,有所作为;
淳于髡

机智聪敏,能言多辩,仗义执言,缘理设喻,察情取譬,借事托讽。

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