，作为的重点和基本功，也必然成为备考的重中之重。今天就让我们透过08年江苏的单项选择题，来看一看考察的方向和趋势，有的放矢地备战。

一、熟悉文化背景，提高运用

纵观近几年高考不难发现，现在的命题者渐渐开始由“知识立意”转向“能力立意”。所谓“能力立意”，即重视思考、分析和运用能力，而不是单纯的行文造句。在08年江苏高考英语试卷中，“能力立意”发挥地淋漓尽致，听力测试流行的“场景风”也愈演愈烈，来到了单项选择部分。在15道单选题中，共有9道以情景对话的形式出现。通过设置情景，将知识的考查与语言意义的考查有机地结合，实现了知识与能力综合测试的目标。

因此，广大同学在备战过程中第一点即是要重视运用。有句老土的话叫做“书山有路勤为径”，备考同样如此。当然备考“场景风”当属最轻松的了，同学们可以在紧张的学习之余多听一些原版的英文，不仅要关注，还可以关注讨论、等形式，如CCTV-9的一些文化类节目，以及地道的talkshow，对于同学们的能力和语言运用的地道程度会有很大帮助。

二、高度重视各知识点，确保零失误

很多同学进入后，会把英语语法的重心放在难题偏题上，这完全是一个误区。高卷中出现难题偏题的概率是极其低的，如果为了1%的可能性放弃99%的必然性，结果肯定得不偿失。让我们来看一看08年高考单项选择第一题。

21. We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving across ______ continent.

A. the; the B.不填；the C. the; 不填 D. 不填；不填

和往年一样，第一道题基本上都是考查冠词，本题检验的是零冠词和定冠词的运用。此外，试卷第27题考查连词，第28题考查介词。有相当一部分同学就是因为不重视这等看起来简单的知识点，在高度紧张的考试情绪下出现失误。在第一轮复习中，尤其希望同学们静下心来，把每一个语法模块都过一遍。对于这样的得分点，必须保证完胜。

三、学会归纳分析，掌握高频考点

在08年试卷中，单选部分对于动词的考查达到了前所未有的比例。考查方向包括：

1）动词短语。

23. —Is Peter there?

—______, please. I’ll see if I can find him for you.

A. Hold up B. Hold on C. Hold out D. Hold off

31. —I’m still working on my project.

&mdash 高中英语;Oh, you’ll miss the deadline. Time is ______.

A. running out B. going out C. giving out D. losing out

通过这两题我们发现，对于动词短语的考查同样是放在特定的场景之下，作为交际用语，所以请同学们务必在理解名意的基础上，辨析词义，进行选择。

2）动词时态。通过学习我们会发现，英语和汉语存在着诸多区别，其中时态是最大差别之一。中文中对于时态的表意十分模糊，没有固定的规范，而英文则不同，五花八门的时态各司其职，时态成为了高考语法必考点。08年高考对时态的考查放在了第33题：

33. —I’m sure Andrew will win the first prize in the final.

—I think so. He ______ for it for months.

A. is preparing B. was preparing

C. had been preparing D. has been preparing

细心的考生不难发现，所有时态的考题基本上都有相应的时间提示语，本题中“for months”就扮演了这个角色，通过这一点很容易就能选出正确答案。当然，有的时候时间状语不是如此明显，同学们不能自乱阵脚，试着在特定的语境中进行分析，答案也自然就会浮出水面。

3）情态动词。自起，我们便开始接触到了形形色色的情态动词，作为传情表意的好，高考同样不会放过对于情态动词的考查。与等低年级考试不同的是，高考中的情态动词考法通常会与时态等多个知识点相结合，如08年35题：

35. —I’m sorry. I ______ at you the other day.

—Forget it. I was a bit out of control myself.

A. shouldn’t shout B. shouldn’t have shouted

C. mustn’t shout C. mustn’t have shouted

题干中“the other day”作为明显的时间状语，作用匪浅。通过这一状语我们才能够最终确定选项。对于情态动词本身而言，同学们复习中首先要弄清楚各个情态动词的基本含义和用法，再次要重点关注一些特殊用法，如“情态动词+have done sth.”表示推测意义，而本题中的“should have done” 表示“过去本应该做某事却未做”。最后，则同样是要结合上下文加以准确判断。

四、摆正心态，勇敢面对难点

对于广大考生来说，基础题目无法拉开距离，而真正锦上添花的，还得靠那为数不多的难题，在高考试卷中，这些题目大致分部在倒装、非谓语动词、从句等几大块。08高考中即考查了定语从句的用法：

24. The Science Museum, ______ we visited during a recent trip to Britain, is one of London’s tourist attractions.

A. which B. what C. that D. where

乍一看此题为非谓语从句，首选“which”，而有些同学又会看到visit后面应该接地点，开始在“which”和“where”之间徘徊，其实，只要定下心来，认清楚状语during a recent trip to Britain中的Britain并不是visit的宾语，此题是非常容易解答的。对于难点的复习，同学们一定要摆正心态，不要抱着急攻近利、一蹴而就的思想，而是稳打稳扎。在做题的过程中，请同学们把遇到的难题分门别类进行记录，找到自己常错易错的知识点，结合书本知识和讲解，攻克难关。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/37404.html

相关阅读：高二英语学习的四个知识点