题（15
分）
（1
）广厦阔屋，连闼通房。人之所安也，鸟入之而忧；高山险阻，深林丛薄，虎豹之所乐也，人入之而畏；川谷通原，积水重泉，鼋鼍之所便也，人入之而死。《咸池》、《承云》、《九韶》、《六英》，人之所乐也，鸟兽闻之而惊；深溪峭岸，峻木寻枝，??之所乐也，人上之而?。形殊性诡，所以为乐者，乃所以为哀；所以为安者，乃所以为危也。乃至天地之所覆载，日月之所照?，使各便其性，安其居，处其宜，为其能。
（2
）故愚者有所?，智者有所不足。柱不可以?齿，筐不可以持屋，马不可以服重，牛不可以追速，铅不可以为刀，铜不可以为弩，铁不可以为舟，木不可以为釜，各用之于其所适，施之于其所宜，即万物一齐，而无由相过。夫明镜便于照形，其于以函食不如箪，牺牛粹毛，宜于庙牲，其于以致雨，不若黑?。由此观之，物无贵贱，因其所贵而贵之，物无不贵也；因其所贱而贱之，物无不贱也。
（3
）夫玉璞不厌厚，角(
角乔)
不厌薄，漆不厌黑，粉不厌白，此四者相反也。所急则均，其用一也。今之裘与蓑孰急？见雨则裘不用，升堂则蓑不御。此代为常者也。譬若舟、车、?、肆、穷庐，故有所宜也。故老子曰 “
不上贤”
者，言不致鱼于木、沉鸟于渊。
（4
）故尧之治天下也，舜为司徒，契为司马，禹为司空，后稷为大田师，奚仲为工。其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农。地宜其事，事宜其械，械宜其用，用宜其人。
《淮南子》
22
．第（1
）段通过 ，阐明 的观点。（3
分）
23
．第（3
）段中的画线句说明做事要 （2
分）
24
．对“
物无贵贱，因其所贵而贵之，物无不贵也；因其所贱而贱之，物无不贱也。”
理解正确的项是：（ ）（2
分）
A
．没有万物的贵贱，因为它的珍贵而以它为贵，事物就没有不珍贵的；因为它的低贱而以之为贱，事物就没有不低贱的。
B
．万物无所谓贵贱，按照它所珍贵的珍视它，万物就珍贵；按照它所鄙视的来鄙视它，万物就低贱。
C
．万物没有贵贱之分，按照它的长处而认为它珍贵，万物没有不是可贵的；依据它的短处而认为它低贱，万物没有不是低贱的。
D
．万物无论贵贱，都因为它所珍贵的而珍视它，万物就没有不可贵的；因为它的低贱而认为它低贱，万物就没有不低贱的。
25.
文章用了铺陈的手法，请作简要分析。（4
分）
26.
就文选择一个角度，分析其现实意义。（4
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
22.
人与动物对自然环境（1
分）不同的适应性／不同反映、不同表现等（2
分，表意准确即可）；各便其性，安其居，处其宜，为其能（1
分）。（3
分）
23.
物有所宜、各用所宜等（意对即可）（2
分）
24.C
（2
分）
25.
运用铺陈手法是文章一大特色。如在第(2)
段中写“
柱”
、“
筐”
、“
马”
、“
牛”
、“
铅”
、 “
铜”
、“
铁”
、“
木”
（1
分）等以此铺叙，说明万物都有所缺，物无贵贱，（1
分）加强了语势，增强了说服力，使论述更具有雄辩性。（1
分）大量铺陈运用使文句上富有节奏具有形式美。（1
分）（4
分）
26.
（角度2
分，分析2
分）（4
分）
要点：选择文本中的一个观点，（1
分）对应的现实意义（1
分）
分析（2
分）
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