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《那岂是乡愁》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


那岂是乡愁 罗兰 台北的雨季,湿漉漉、冷凄凄、灰暗暗的。 满街都裹着一层黄色的胶泥。马路上、车轮上、行人的鞋上、脚上、裤子上、雨伞上。 我屏住一口气,上了 37 路车。车上 那岂是乡愁
罗兰
台北的雨季,湿漉漉、冷凄凄、灰暗暗的。

满街都裹着一层黄色的胶泥。马路上、车轮上、行人的鞋上、脚上、裤子上、雨伞上。
我屏住一口气,上了
37
路车。车上人不多,疏疏落落地坐了两排。所以,我可以看得见人们的脚下的泥泞
——
车里与车外一样的泥泞。
人们瑟缩地坐着,不只是因为冷,而是因为湿。这里冬季

湿

的感觉,比冷更令人瑟缩,这种冷,像是浸在凉水里,那样沉默专注而又豪不放松地浸透着人的身体。
这冷,不像北方的那种冷。北方的冷,是呼啸着扑来,鞭打着、撕裂着、呼喊着的那么一种冷。冷得你不只是瑟缩,而且冷得你打战,冷得你连思想都无法集中,像那呼啸着席卷荒原的北风,那么疾迅迷离而捉不住踪影。
对面坐着几个乡下来的。他们穿着尼龙夹克,脚下放着篮子,手边竖着扁担。他们穿的是胶鞋。胶鞋在北方是不行的。在北方,要穿

毡窝

。尼龙夹克,即使那时候有,也不能阻挡那西北风。他们是非要穿大棉袄或老羊皮袍子不可的,头上不能不

一顶毡帽或棉风帽。旁边有一个人擤了一筒鼻涕在车板上,在北方,冬天里,人们是常常流鼻涕的,那是因为风太凛冽。那让人喘不过气来猛扑着的风,催出人们的鼻涕和眼泪。
车子一站一站地开着。外面是灰
??
的阴天,覆盖着黄澄澄的泥地。北方的冬天不是这样的。它要么就是一片金闪闪的明朗,要么就是一片白晃晃的冰雪。这里冷,是最容易捱过去的,在这里,人们即使贫苦一点,也不妨事的,不像北方
……
车子在平交道前刹住,我突然意识到,我从一上了车子,就一直在想着北方。
那已经不是乡愁,我早已没有那种近于诗意的乡愁,那只是一种很动心的回忆
。回忆的不是那金色代的种种苦乐,而是那茫茫的雪、猎猎的风,和那穿着老羊皮袍、戴旧毡帽、穿

老头乐毡窝

的乡下老人,躲着身子,对抗着呼啸猛扑的风雪,在

高处不胜寒

的小镇车站的天桥上。
那老人,我叫他

大爹

,他是父亲的堂兄。那,他已经五十多了。晒黑的、风尘仆仆的脸,朴实的五官,光头上戴顶土黄色的老毡帽。在那五间的宅院里,他辛辛苦苦地支撑着那个老旧家庭的生计。对外,他要照管田庄;对内,他要照管四代同堂的三十多口家族的婚丧嫁娶和日常生活。而他,总是那么慢吞吞地,手揣在袖子里微躬着背,迈着一定大小的方步。他说话的时候,总是那么把声拖得长长的,仿佛字斟句酌,唯恐说走了嘴似的。其实,他只是习惯那么慢吞吞,好像任何重大的突发事件,都不会使他震惊似的。
那正是那样一个转变的时代,许多读

洋学堂

的青都丢下那旧得霉腐的老家,去外面自立谋生。他们投入一种新的、工业化的生活里。他们用时钟代替了太阳。他们过着连吃一根葱也要去买的日子。他们按月领薪水,而薪水总是不够开支。但是,他们穿得一天比一天考究,妇女们慢慢地讲求时髦,而且学会了打牌。当我们隔几回一次老家时,老家的人,都带着惊羡的眼光看我们,而我们也为自己能够自立谋生,和接触新的东西,学来新的

派头

而有点自豪。
但是,有一,我们忽然不能自立谋生了!
那战争爆发,父亲忽然失业。小家庭的生活,怕的就是失业,我们没有积蓄,兄弟姊妹又多。正在彷徨无主,忽然接到大爹的信。我们拆开那旧式的印着红框的中国信封,看见大爹那朴拙的毛笔字。他写道:
“……
小难逃城,大难逃乡。如在外生活不易,可随时返家团聚。家中虽清苦,然粗茶淡饭,尚可无缺。
……”
不两日,大爹

来了回信,信中详细说明火车开到的时刻,让我们务必搭某日某班的火车。
火车在冰天雪地中奔驰。我们三人紧紧地挤在三等车厢里的一张椅子上坐着,茫然地望着外面的风雪。那平原真是荒凉,火车奔驰好几里,也看不到一户人家。只有冻僵的寒天、冻僵的河水、冻僵的平原、冻僵的枯树和抖颤的电线。那火车窗棂上积着高高的一层雪。车中的暖气驱不走那从四面八方袭来的严寒。我们的手和脚都冻得发痛。
下了车,我们就见大爹爹跑过来。
他跑的时候,那毡窝就陷在深深的雪里,使他举步维艰。他跑得那样吃力,而又那样快,使我们几乎不相信那就是大爹,我们从来也未见大爹跑过,他总是四平八稳地踱着方步的。而这次,他吃力跑到我们面前,嘴唇

哆嗦

地抖着,用他冻僵的手把两个妹妹搂在他怀里说:

好孩子!好孩子!冻坏了吧?孩子?


(本文有删节)

1
)画线的“台北的雨季,湿漉漉、冷凄凄、灰暗暗的”、“只有冻僵的寒天、冻僵的河水、冻僵的平原、冻僵的枯树和抖颤的电线”在文中具有怎样的作用?请结合文章加以简析。
(2)文章主体内容是回忆北方以及北方的“大爹”,但文章开篇却从台北的雨、从台北的市井和人物写起,作者为什么这么写?
(3)“那已经不是乡愁,我早已没有那种近于诗意的乡愁,那只是一种很动心的回忆”,文中“近于诗意的乡愁”与“很动心的回忆”分别指什么?
(4)文章后半部分聚焦在“大爹”的形象上,突现了“大爹”怎样的精神品质?从“大爹”身上,你看到了中华民族怎样的情怀?
参考答案:
15.(1)两处画线句子都形成了排比的修辞手法,使诵读节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。在具体内容上,第一处画线句以叠音手法,形成复沓的艺术效果,渲染了一个潮湿而凄清的境界,为下文写乡愁做铺垫。第二处画线句子,“冻僵”不断反复,突出了北方冬天奇寒无比,用以与严冬中“大爹”的热情形成鲜明的对比,从而突出“大爹”的形象。(2)文章由台北的雨起笔,意在渲染一种潮湿而凄迷的意境,拉开乡愁的序幕。第二段到第七段写台北平常的市井和平凡的人物,意在点出作者的乡愁之浓,哪怕生活中再平常不过的景象与人物,都会牵惹起作者心中的万般乡思之情。(3)“近于诗意的乡愁”是指带有美感的思乡之愁,或是为赋乡愁强说愁的矫情做作,或是耽于诗化、美化故乡人、景、物的渲染。而“很动心的回忆”则是超越了乡愁的一种更加真挚的情感,其中饱含作者对故乡景、家乡人质朴而纯正的情感。如果说“诗意的乡愁”是浪漫的,那么,“动心的回忆”则是建立在真挚情感基础上的现实情思。(大意相近即可)(4)文章通过作者的客观叙述和对人物的语言、动作的描写,突出了一位古道热肠的北方老人形象。他具有高尚的情操,善良的心地,博爱的精神,质朴的本性。正因为客观,才更见出作者情感的朴实无华,才更见出作者对那种永远也挥之不去的乡情记忆之深。通过对“大爹”形象的塑造,作者意在告诉我们,无论生活境遇是多么的艰难,无论人的身份、地位是多么的平凡,但亘古不变的总是潜藏在中华民族文化深层的真、善、美,还有那种朴实无华的人与人之间的真情。

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