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文学类文本阅读《花布》

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


文学类文本阅读( 25 分) 花 布 贾大山 街上还很安静的时候,花市上就摆满了一片花草。真是花团锦簇,千丽百俏,半条街飘满了清淡的花香。 老大爷,你买了这盆三叶梅吧,这花便 文学类文本阅读(25
分)
花 布
贾大山
街上还很安静的时候,花市上就摆满了一片花草。真是花团锦簇,千丽百俏,半条街飘满了清淡的花香。
  “
老大爷,你买了这盆三叶梅吧,这花便宜,好活,你看它开得多么鲜艳!”
  花市东头,一个卖花的乡下姑娘在和一个看花的乡下老头谈生意。这个姑娘集集来卖花,经常赶集的人都认识她,但不知道她叫什么名字。姑娘不过二十一二岁,生得细眉细眼,爱笑,薄薄的嘴唇很会谈生意。
  那老头蹲在她的花摊前面,摇摇头,对那盆开满粉红色零星小花的三叶梅表示不感兴趣。
  “
那一盆多少钱?”
老头抬起下巴朝花车儿上一指,打断她的话。
  那是一盆令箭荷花。在今天的花市上,这是独一份儿。葱翠的令箭似的叶状枝上,四朵花竞相开放,那花朵大,花瓣儿层层叠叠,光洁鲜亮,一层紫红,一层桃红,一层粉红,花丝弯曲嫩黄,阳光一照,整个花朵就像薄薄的彩色玻璃做的一样。姑娘说:

老大爷,那是令箭荷花。”

我要的就是令箭荷花!”
  “
它贵。”
  “
有价儿没有?”
  姑娘听他口气很大,把他仔细打量了一遍。老头瘦瘦的,大约60
多岁,白布褂子,紫花裤子,敞着怀,露着黑黑的结实的胸脯,不像是养种花草的人。姑娘问:
  “
老大爷,你是哪村的?”
  “
严村的。”
  “
哪村?”
  “
严村,城北的严村。”
  “
晓得晓得。”
一个看花的小伙子打趣说,“
严村,好地方啊,那里的人们身上不缺‘
胡萝卜素’……”
  看花的人们一齐笑了,姑娘笑得弯下腰去。严村是个苦地方,多少来,那里的人们每分的口粮只能吃七八个月,不足部分,就用胡萝卜接济。
  在人们的笑声中,老头红了脸,好像受了莫大羞辱。他一横眉,冲着姑娘说:
  “
多少钱,有价儿没有?”
  “15
。”
姑娘止住笑说。
  “
多少?”
人们睁大眼睛。
  “15
。”
姑娘重复道。
  “
要十天工值,不买不买,太贵太贵。”
  “
你给多少?”
姑娘赶了一句。
  “10
块,多一分钱也不买。”
老头坚定地说。
  “12
,少一分钱也不卖。”
姑娘也不相让。
  “
不卖,你留着自己欣赏吧!”
老头白了姑娘一眼。此时,集上热闹起来,花市上也站满了人。那些买花的,看花的,大半是头上戴草帽或扎手巾的乡下人。原来乡下人除了吃饭穿衣,他们的生活中也是需要一点花香的。
一个眉目清秀的干部打扮的轻人挤上来说:
  “
老头,你晓得这是什么花?”
  “
令箭荷花!”
  “
原产哪里?”
  “
原产……
原产姑娘家里!”
  轻干部哈哈大笑。笑罢,用扇子照老头的肩上拍了两拍,说:“
墨西哥。——
让给我吧,老头。”

不行。”
  人们群里爆发了一片笑声。轻干部用扇子挡着嘴,对老头嘀咕了几句什么。老头立刻冷着脸说:
  “
不行不行,明天也是我的生日,我也爱花!”
  “
你这个人真难说话!这么贵,你吃它喝它?”

咦,我不吃它喝它,你那个上级吃它喝它?”
人们听得明白,就又笑起来了。轻干部不知出于一种什么心理,陡地变了脸色说:

你是哪个村的?”
  “
严村的。”
  “
你们村的支书是谁?”
  这一回,人们没有笑。他们望着轻干部的脸色,纷纷说:
  “
老头,让给他吧,与人方便自己方便。”
  老头听人劝说,心里好像活动了一点。他望着那盆令箭荷花,用手捻着胡子,又咂起嘴唇儿。轻干部冷冷一笑,乘势说:
  “
就是嘛,你们乡下人,还缺花看吗?高粱花、棒子花、打破碗碗花,野花野草遍地都是。姑娘,我出13
块钱买了!”
  说着,把钱送到姑娘脸前。
  姑娘不接他的钱,手拿着小花手绢,依然那么扇着,冷冷地盯着他。他还想说什么,那老头一跳脚,从怀里掏出一把崭新的票子,扯着嗓子嚷道:
  “
你要那么说,我出14
块钱!”

你这个人真是自不量力!”
姑娘好像生了很大的气,瞪了老头一眼说,“
看在你来得早,凭着你那票子新鲜,依你,10
块钱搬走吧!记住,原产墨西哥,免得叫人再拿扇子拍你!”
轻干部气得脸色发白,用扇子指着姑娘的脸,一时不知说什么好:

你你……”
  “
我叫蒋小玉,南关的,我们支书叫蒋大河,还问我们治保主任是谁吗?”
人们明白姑娘的心思,一齐仰着脖子大笑起来。在笑声中,人们都去摸自己的钱包,都想买姑娘一盆花,姑娘就忙起来了。她笑微微地站在百花丛中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
(1
)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5
分)
A
.小说总共描写了两组矛盾,一是卖花姑娘和老头讥笑与被讥笑的矛盾,二是轻干部和老农、卖花姑娘蔑视农民与保持自尊的矛盾。
B
.轻干部身在农村却蔑视农民,达不到目的时,公然以权势威胁农民,对农民以主子自居,对上级又竭力奉承讨好,真是心灵丑陋。
C
.在文中“
花市”
只是故事发生的社会环境,从“
事件”
这一角度命题,题目可理解为“
花市的故事”“
花市的风波”“
花市的趣闻”
等。
D
.文中画线句子对令箭荷花的描写浓墨重彩,这么处理一是突出这盆令箭荷花很特别,为下文争买作铺垫,二是与其他的花卉作对比。
E
.小说采取以小见大的写法,以一个过去常以胡萝卜为粮的贫困村的老头欲花10
元买一盆令箭荷花的事例,反讽人们一富裕就忘了本。
(2
)文中关于严村的那一部分对话有什么作用?请简要分析。(6
分)
(3
)小说中的卖花姑娘蒋小玉是个怎样的形象?请简要分析。(6
分)
(4
)卖花姑娘最后以10
元钱的价格将令箭荷花卖给了老头,仅仅是为了打抱不平吗?请结合文本,谈谈你的看法。(8
分)

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