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《何曰愈,字云?》阅读答案及翻译

编辑: 路逍遥 关键词: 高中文言文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面的文言文,完成 5 - 9 小题。 何曰愈,字云?,广东香山人。曰愈少随父宦,读书励志,有?材。道光初,授四川会理州吏目。土司某桀骜,所部夷人杀汉民, 知州檄曰愈往 阅读下面的文言文,完成5
-9
小题。
何曰愈,字云?,广东香山人。曰愈少随父宦,读书励志,有?材。道光初,授四川会理州吏目。土司某桀骜,所部夷人杀汉民,知州檄曰愈往验,以贿乞免,却之。乃率众来劫,不为动,卒成验而还。狱上,大吏廉得直,曰愈由是知名。捐升知县,以习边事,办西藏粮台,三载,还补岳池县。不畏强御,豪右敛戢。练乡团,缮城郭,庀器械。逾数,滇匪犯岳池,后令赖所遗械以拒贼,时比张孟谈之治晋阳云。调署平山,以母忧去。
  咸丰六,服阕,宁远府野夷出巢焚掠,大吏檄曰愈参建昌镇军事。川西倮夷凡数十支,自雷波、?边,滇南二十四塞,频肆扰。值西昌县告变,曰愈驰至,众大?,曰:“
夷伤吾人。”
曰愈曰:“
若等平日欺夷如鹿豕,使无所控告,故酿祸。今且少息,吾为若治之。”
乃集兵练出不意捣夷巢,夷皆匍匐听约束。汉民屋毁粟罄,夷请以山木供屋材,并贷?为食。曰愈谕民曰:
此见夷人具有天良,若等毋再生衅。

汉、夷遂相安。曰愈既益悉夷、番之情伪,山川之险隘,拟绥边十二策,格不得上。
  未几,滇匪韩登鸾纠众入会理州境,声言与回民寻仇。回民疑汉民召匪,因焚民居。曰愈率一旅往,闻流言奸细伏城内,乃下令毋闭城。三日后,按户搜查,容奸细者从军法。越三日,城内外贼党悉遁。曰愈曰:“
吾不闭门、不遽搜者,正开其逃路耳。”
众皆服。遣人持榜文谕登鸾,遵示释怨退去。复持谕回民,回民曰:“
昔日被水灾,田庐尽没。何公一骑渡水赈我,又为我?河,至今无水患。戴德未忘,今敢不遵谕!违者诛之。
自是回民亦不扰州境。事定,镇府上其功,会有攘之者,遂不叙。比粤匪犯蜀,曰愈数陈机宜,当事不能用。退居灌县,后归,卒於家。

(选自《清史稿·
何曰愈传》有删节)
5.
对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
(3
分)
A
.大吏廉得直,曰愈由是知名
廉:廉洁
B
.咸丰六,服阕
阕:终了
C.
拟绥边十二策,格不得上。
拟:草拟
D
.比粤匪犯蜀
比:等到
6.
下列各级句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是
(3
分)
A
.①
乃率众来劫,不为动 ②
吾为若治之
B. ①
咸丰六,服阕 ②
调署平山,以母忧去。
C
.①
时比张孟谈之治晋阳云 ②
山川之险隘
D. ①
乃集兵练出不意捣夷巢 ②
乃下令毋闭城
7.
下列各句编为四组,都能表现何曰愈善于调和民族矛盾的一级是
(3
分)

乃率众来劫,不为动 ②
若等平日欺夷如鹿豕,使无所控告,故酿祸③
乃集兵练出不意捣夷巢 ④
此见夷人具有天良,若等毋再生衅

遣人持榜文谕登鸾,遵示释怨退去 ⑥
比粤匪犯蜀,曰愈数陈机宜
A
.①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑥ D. ②④⑥
8.
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
(3
分)
A
.何曰愈升任知县兵器,熟悉边防事务,办理西藏粮台。三后,他又到岳池县任职,他不惧强横势力,当地豪强大族为此而收敛。
B.
咸丰六,何曰愈在建昌镇参与军事管理,面对倮夷人的袭扰,他集合士兵直取夷人的驻地,夷人都听众了他的命令。
C.
滇匪韩登鸾率众进入会理州境内,扬言要为回民报仇,回民烧毁了当地汉民的房子。等到何曰愈率人到达之后,才平息此事。
D.
回民曾遭受水灾,田地和房子都被洪水淹没了,何曰愈前去赈灾,又为他们疏通了河道,杜绝了水灾的再次发生。
9
.将下列句子翻译为现代汉语。(9
分)
(1
)知州檄曰愈往验,以贿乞免,却之。(3
分)
(2
)汉民屋毁粟罄,夷请以山木供屋材,并贷?为食。(3
分)
(3
)戴德未忘,今敢不遵谕!违者诛之。(3
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
5.A
(本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。做题时需要根据上下文,并结合语境来确定实词义项。A
句中“
廉”
,应为“
查访”“
考察”
。)
6.D
(本题考查考生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。A
项第一个“
为”
是介词,表被动;第二个“
为”
也是介词,给,替。B
项第一个“
以”
是连词,表示目的关系,可译为:“
来”“
用来”
;第二个“
以”
是介词,表示原因,译为:“
因为”
。C
项第一个“
之”
是助词,放在主语和谓语之间,取消句子的独立性;第二个“
之”
是助词,可译为“
的”
;D
项两个“
乃”
都是副词,可译为“
于是”
。)
7.B
(本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力。在解答时,先要准确理解题干的要求,再用排除法。①
表现何曰愈的勇敢;③
表现何曰愈用兵有智谋;⑥
是何曰愈向上陈述对付粤匪侵犯的策略。)
8.C
(本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力。由原文“
声音与回民寻仇。回民疑汉民召匪,因焚民居。”
可知,韩登鸾要找回民报仇,而不是为回民报仇。)
9.(1)
知州发公文命令何曰愈前往验证,(土司)用贿赂来乞求免罪,(何曰愈)拒绝了他。(檄:发公文,1
分;补充出适当的主语“
土司”“
何曰愈”1
分;大意1
分。)
(2)
汉民的房屋被毁了,粮食也没了,夷人请求把山里的木头供给(汉民)用作建造房屋的材料,并借给他们谷物作为食物。(罄:没有了,完了,1
分;贷:借,施予,1
分;大意1
分。)
(3)
(我们)感激您的恩德未曾忘记,现在怎么敢不遵从您的命令呢!违抗命令的人将被杀掉。(戴德:感戴恩德,1
分;敢不:怎么敢不,1
分;大意1
分)

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