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【德】海因里希?伯尔《优哉游哉》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


优哉游哉 【德】海因里希 伯尔 在欧洲西海岸的一个码头,一个衣着寒伧的人躺在他的渔船里闭目养神。 一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机,准备拍下面前这美 优哉游哉
【德】海因里希·
伯尔
在欧洲西海岸的一个码头,一个衣着寒伧的人躺在他的渔船里闭目养神。
一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机,准备拍下面前这美妙的景色:蔚蓝的天空、碧绿的大海、雪白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。咔嚓!
再来一下,咔嚓!
德国人有句俗语:好事成三。为保险起见,再来个第三下,咔嚓!
这清脆但又扰人的声响,把正在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来,开始找他的烟盒。还没等找到,热情的游客已经把一盒烟递到他跟前,虽说没插到他嘴里,但已放到了他的手上。咔嚓!
这第四下“
咔嚓”
是打火机的响声。于是,殷勤的客套也就结束了。这过分的客套带来了一种尴尬的局面。游客操着一口本地话,想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。

您今天准会捕到不少鱼吧?”
渔夫摇摇头①


不过,听说今天的天气很利于捕鱼。”
渔夫点点头②

游客激动起来了。显然,他很关注这个衣着寒伧的人的境况,对渔夫错失良机很是惋惜。

哦,您身体不舒服?”
渔夫终于从只是点头和摇头到开腔说话了。“
我的身体挺好,”
他说,“
我从来没感到这么好。”
他站起来,伸展了一下四肢,仿佛要显示一下自己的体魄是多么的强健。“
我感到自己好极了!”
游客的表情显得愈加困惑了,他再也按捺不住心中的疑问,这疑问简直要使他的心都炸开了:

那么,为什么您不出海呢?” ks5u
回答是干脆的:“
早上我已经出过海了。”

捕的鱼多吗?”

不少,所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾,还捕到差不多两打鲭鱼……”
渔夫总算彻底打消了睡意,气氛也随之变得融洽了些。他安慰似地拍拍游客的肩膀,在他看来,游客的担忧虽说多余,却是深切的。

这些鱼,就是明天和后天也够我吃了。”
为了使游客的心情轻松些,他又说:“
抽一支我的烟吧?”

好,谢谢。”
他们把烟放在嘴里,又响起了第五下“
咔嚓”
。游客摇着头,坐在船帮上。他放下手中的照相机,好腾出两只手来加强他的语气。

当然,我并不想多管闲事,”
他说,“
但是,试想一下,要是您今天第二次、第三次,甚至第四次出海,那您就会捕到三打、四打、五打,甚至十打的鲭鱼。您不妨想想看。”
渔夫点点头③


要是您,”
游客接着说,“
要是您不光今天,而且明天,后天,对了,每逢好天都两次、三次,甚至四次出海──
您知道那会怎么样?”
渔夫摇摇头④


顶多一,您就能买到一台发动机,两内就可以再买一条船,用这两条船或者这条机动渔船您也就能捕到更多的鱼──
有朝一日,您将会有两条机动渔船,您将会……”
他兴奋得好一会儿说不出话来。“
您将可以建一座小小的冷藏库,或者一座熏鱼厂,过一段时间再建一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升飞机在空中盘旋,寻找更多的鱼群,并用无线电指挥您的机动渔船,到别人不能去的地方捕鱼。您还可以开一间鱼餐馆,用不着经过中间商就把龙虾出口到巴黎。然后……”
兴奋又一次鲠住了这位游客的喉咙。他摇着头,满心的惋惜把假期的愉快一扫而光。他望着那徐徐而来的海潮和水中欢跳的小鱼。“
然后──”
他说,但是,激动再一次使他的话噎住了。
渔夫拍着游客的脊背,就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。“
然后又怎样呢?”
他轻声问道。

然后,”
游客定了一下神,“
然后,您就可以优哉游哉地坐在码头上,在阳光下闭目养神,再不就眺望那浩瀚的大海。”

可是,现在我已经这样做了,”
渔夫说,“
我本来就优哉游哉地在码头上闭目养神,只是您的‘
咔嚓’
声打扰了我。”
显然,这位游客受到了启发,若有所思地离开了。此时,在他的心里,对这个衣着寒伧的渔夫已没有半点的同情,有的只是一点儿嫉妒了。
(有删改)
11
.小说开头写一个衣着寒伧的渔夫“
躺在他的渔船里闭目养神”
,这有什么作用?(3
分)
12.
请仔细品味文中加点的短语,简析它们分别表现了渔夫怎样的心理。(4
分)

摇摇头:


点点头:


点点头:


摇摇头:

13.
小说描写游客和渔夫时,多处运用了对比映衬的手法,请结合文章简要分析。(4
分)
14.
小说中游客满怀热情地开导渔夫,为他描绘了一幅幅令人神往的美景,作者为什么不让游客一次性说完呢?(3
分)
15.
这篇小说带给你哪些生活人生感悟?请结合作品,谈谈你的感悟。(6
分)
参考答案:
11
.①
点明题旨,扣住“
优哉游哉”
;②
与下文“
游客拍照而吵醒渔夫”
的情节相呼应。③
为游客的开导埋下伏笔。
12
.①
否定游客的话,不想被打搅。②
敷衍游客,更想闭目养神。③
承认游客的话,内心不愿意这样。④
不仅否定,更主要是对游客所问的不解,体现渔夫的平淡心态。
13
.这篇小说的游客和渔夫两个人物形成了有趣的对比。如游客和渔夫的情态对比,游客热情主动(居高临下),渔夫冷淡疏懒;游客和渔夫的语言对比,游客饶舌不止,渔夫缄默寡言;不同装束的对比,游客穿着时髦,渔夫衣着寒伧;以及破旧的渔船和畅想中的机动渔船的对比。(3
分)两人一动一静,一攻一守,游客的汲汲以求和渔夫的平和、淡定(朴素)的性格差异在互相对比映衬中得到充分展现。(1
分)
14
.采用“
延迟”
手法,让游客对渔夫的开导在一组组对话中完成。(1
分)从而增强小说情节的曲折性,使叙事更加生动;(1
分)给人物有充足时间进行表演,从而展现人物性格、心理,在对比中揭示小说主题。(1
分)
15
.参考要点:①
人们在追求理想的人生时,终点就在他的起跑线上。赞扬渔夫追求生活的平淡、恬适,在平平淡淡的生活中自得其乐。②
过分追求物质财富,是对人性自由的束缚。③
人生的意义在于不断追求自身的解放,人应该从无止境的物质享受中解脱出来。④
生活应该有更高的追求目标,不能永远停留在一种自我满足的状态中。(观点1
分,分析2
分;回答两点即给满分)

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