题。
苏轼生十，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“
轼若为滂，母许之否乎？”
程氏日：“
汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史。嘉祜二，试礼部。以《春秋》对义居第一。后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“
吾当避此人出一头地。”
知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，城将败，富民争出避水。轼曰：“
富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能攻城。”
驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“
河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”
卒长曰：“
太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”
雨日夜不止，轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
道过金陵，见王安石，曰：“
大兵大狱，汉、唐灭亡之兆。祖宗以仁厚治天下，正欲革此。今西方用兵，连不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？”
安石曰：“
二事皆（吕）惠卿启之，安石在外，安敢言？”
轼日：“
在朝则言，在外则不言，事君之常礼耳。上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？”
安石厉声曰：“
安石须说。”
又曰：“
出在安石口，入在子瞻耳。”
又曰：“
人须是知行一不义，杀一不辜，得天下弗为，乃可。”
轼戏曰：“
今之君子，争减半磨勘①
，虽杀人亦为之。”
安石笑而不言。
仁宗初读轼、辙制策，退而喜曰：“
朕今日为子孙得两宰相矣。”
神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食，称为天下奇才。而卒不得大用。
（选自《宋史·
苏轼列传》，有删改）
【注】①
磨勘：唐宋定期勘验官员政绩，以定升迁。
10
．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3
分）
A
．比冠，博通经史。
比：等到
B
．知徐州
知：担任知州
C
．轼诣武卫营，呼卒长
诣：下令
D
．轼庐于其上，过家不入
庐：建房
11
．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是
A
．轼若为滂，母许之否乎
快然自足，不知老之将至
B
．虽禁军且为我尽力
旦日飨士卒，为击破沛公军
C
．使官吏分堵以守，卒全其城。
樊将军以穷困来归丹
D
．神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食
其孰能讥之乎
12
．以下各组句子中，全都表明苏轼“
才学高”
的一组是（3
分）
①
轼若为滂，母许之否乎 ②
以《春秋》对义居第一
③
吾当避此人出一头地 ④
吾在是，水决不能攻城
⑤
在朝则言，在外则不言 ⑥
神宗尤爱其文，宫中读之，膳进忘食
A
．②③⑥ B
．①④⑤ C
．②④⑥ D
．③⑤⑥
13
．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12
分）
（1
）母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。（4
分）
（2
）今西方用兵，连不解，东南数起大狱，公独无一言以救之乎？（4
分）
（3
）上所以待公者，非常礼，公所以待上者，岂可以常礼乎？（4
分）
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