刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑
?
左右主笔砚。十八九，?为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。?坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。?大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
（选自《太平广记》）
【注释】①?：念y
īn
。 ②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 ③荆部商山：地名。
④概：景象。
⑤起：启发。
⑥馔：念zhu
àn
，食物。
11.
联系上下文，在横线处填入被省略的人名。
（2
分）
⑴
十八九，?为御史，
⑵
巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。
12.
用“／”给文中画线的句子断句。(
限断两处)
（2
分）
时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。
13.
用现代汉语
写出下面句子的意思。（2
分）
自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。
14.
《太平广记》按主题分类（如选项），
本文以“郑?”为题，应属于哪一类？
（ ）
（2
分）
A.
俊辩
B.
气义
C.
知人
D.
幼敏
15.
刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析。
（4
分）
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11
．（2
分）⑴刘景(
景)
⑵郑?(
?)
12
．（2
分）时南北无行人／左右曰／但刘景在后行二三里。
13
．（2
分）从今以后让他和你们共同上学院读书，住宿吃饭的标准和你们一样。（意对即可）
14
．（2
分）C
15
．（4
分）示例：一是善于学习，刘景作为书僮能一鸣惊人，不难推测他长期以来留心学习；二是敢于展露才华，并不因为自己是仆人而妄自菲薄，而是大胆题诗，才有被赏识的机会；三是珍惜学习机会，仅三左右时间就学有所成，这与他努力进取的态度密不可分。(
一条2
分，原因、分析各1
分)
26.
解释句中加点的词。（4
分）
（1
）
顾
见一绝
（2
）
但
刘景在后行二三里
（3
）公咨嗟久之而去
（4
）
比
回京阙
27.
把下面的句子译成现代汉语。（6
分）
（1
）十许岁，在郑?左右主笔砚。
（2
）此胜概，不能吟咏，必晚何妨？
（3
）至三数，所成文章，皆辞理优壮。
28.
选文表现了刘景哪些品格？请结合文中内容分析。（4
分）
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
26.
【答案】（1
）看见
（2
）只有
（3
）离开
（4
）等到
【评分】每空1
分，共4
分。
27.
【答案】（1
）（刘景）十多岁的时候，就在郑?身旁管理笔墨砚台等书房用具。
（2
）如此美景，却没有作诗，就是观赏到天黑又有什么关系？
（3
）三以后，刘景所作的文章辞藻都十分华美。
【评分】每句2
分，共6
分。意思对即可。
28.
【答案】①敢于展露才华，并不因为自己是仆人而妄自菲薄，而是大胆题诗，才有被赏识的机会。②珍惜学习机会，仅三左右时间就学有所成，这与他努力进取的态度密不可分。③文学才能突出，写出的文章辞藻华美，富有文采。④善于学习，刘景作为书童能一鸣惊人，不难推测他长期以来留心学习。
【评分】每项2
分，共4
分。以上4
项写出其中2
项意思对即可。
译文：
刘瞻的父亲是个贫寒的读书人，十多岁的时候，他就在郑?身旁管理笔墨砚台等书房用具。十八九岁的时候，郑?当上了御史，前往荆部商山巡视，中途在亭子里休息，俯瞰山水。当时刚刚雨过天晴，山峦秀美岩石奇丽，泉水山石分外好看。郑?坐了很久，起来走了五六里地，说：
“
如此美景，却没有作诗，就是观赏到天黑又有什么关系？
”
郑?于是又返回亭子，想要往亭子上题一首诗。他忽然发现亭子上已经题了一首绝句，墨迹还没有干。郑?惊讶于这首诗作得
出色。而当时南北方向又都没有行人。随行的人对郑?说：
“
刚才只有刘景落在后面二三里地。
”
郑?同刘景开玩笑说：
“
莫非是你题的吗
?”
刘景拜了拜说：
“
实在是因为看见侍御您欣赏风景起了兴致，所以特意作了这首拙诗题在上面。
”
说完自我检讨又行了一个礼。郑?赞叹了很久才离开。这次巡视回到了京城，郑?对自己的后辈郑涵、郑瀚等人说：
“
刘景将来是个人才，文学上必然有超人的成就，从今以后让他和你们一起到学院，住宿吃饭的标准和你们没有差别。我也不再把他当做仆人指使。
”
三以后，刘景所作的文章辞藻都十分华美。经过科举考试被录取，郑?推荐他当上了辟法寺学省清级。
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