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高中名著阅读《简爱》(第九章)

编辑: 路逍遥 关键词: 高中名著阅读 来源: 逍遥右脑记忆


以下就是为同学们搜集的高中名著阅读。希望同学们学习进步。
高中名著阅读《简爱》(第九章)
阅读下面文段,完成18~21题。
阅读提示:罗沃德孤儿院个是一个教规严厉、条件极为艰苦的地方。简·爱刚到这里的第一年赶上了一场突如其来的瘟疫。
①罗沃德所在的林间山谷,是大雾的摇篮,是雾气诱发的病疫的滋生地。时疫随着春天急速的步伐,加速潜入孤儿院,把斑疹伤寒传进了它拥挤的教室和寝室,五月未到,就已把整所学校变成了医院。
②学生们素来半饥半饱,得了感冒也无人过问,所以大多容易受到感染。八十五个女生中四十五人一下子病倒了。班级停课,纪律松懈。少数没有得病的,几乎已完全放任自流,因为医生认为他们必须经常参加活动,保持身体健康。就是不这样,也无人顾得上去看管她们了。就这样,疾病在罗沃德安了家,死亡成了这里的常客,围墙之内笼罩着阴郁和恐怖,房间里和过道上散发着医院的气味,香锭徒劳地挣扎着要镇住死亡的恶臭。与此同时,五月的明媚阳光从万里无云的天空,洒向陡峭的小山和美丽的林地。罗沃德的花园花儿盛开,灿烂夺目。一丈红拔地而起,高大如林,百合花已开,郁金香和玫瑰争妍斗艳,粉红色的海石竹和深红的双瓣雏菊,把小小花坛的边缘装扮得十分鲜艳。香甜的欧石南,在清晨和夜间散发着香料和苹果的气味。但这些香气扑鼻的宝贝,除了时时提供一捧香草和鲜花放进棺材里,对罗沃德的人来说已毫无用处。
③与此同时,海伦·彭斯哪儿去了呢?不论何时何地,海伦都向我证实了一种平静而忠实的友情,闹别扭或者发脾气都不会带来丝毫损害。可是海伦现在病倒了。她从我面前消失,搬到楼上的某一间房子,已经有好几周了。我听得前门开了,贝茨先生走了出来,由一个护士陪同着。她目送贝茨先生上马离去后,正要关门,我一个箭步到了她跟前。
④“海伦·彭斯怎么样了?”“很不好,”回答说。“贝茨先生是去看她的吗?”“是的。”“对她的病,他说了些什么呀?”“他说她不会在这儿呆很久了。”这句话要是昨天让我听到,它所表达的含义只能是,她将要搬到诺森伯兰郡自己家去了,我不会去怀疑它包含着“她要死了”的意思。但此刻我立即明白了。在我理解起来,这句话一清二楚,海伦在世的日子已屈指可数,她将被带往精灵的地域,要是这样的地域确实存在的话。我感到一阵恐怖,一种惊人震颤的悲哀,随后是一种愿望,一种要见她的需要。
⑤“海伦!”我轻声耳语道,“你醒着吗?”她动弹了一下,自己拉开帷幔,我看到了她的脸,苍白、憔悴,却十分镇静,她看上去没有什么变化,于是我的恐惧心理顿时消失了。
⑥“真是你吗,简?”她以独特的柔和语调问。“啊!”我想,“她不会死,她们搞错了,要是她活不了啦,她的言语和神色不会那么镇定自若。”我上了她的小床,吻了她一下。她的额头冰冷,两颊也冰冷,而且还很消瘦,她的手和手腕也都冰冷,只有她那微笑依旧。
⑦“那你是来同我告别的了,也许来得正是时候。”“你上哪儿去呀,海伦?你要回家是不是?”“是的,回到我永久的——我最后的家。”
⑧“不,不,海伦,”我顿住了,心里很难过。我竭力咽下眼泪,这时海伦一阵咳嗽,不过没有吵醒护士。咳完以后,她精疲力尽地躺了几分钟,随后轻声说:“简,你都光着你的小脚呢,躺下来吧,盖上我的被子。”
⑨我照她的话做了。她用胳膊搂住我,我紧偎着她,在沉默了很久之后,她继续低声耳语:“我很愉快,简,你听到我已经死了的时候,你可千万别悲伤。没有什么可以感到悲伤的。总有一天我们大家都得死去。现在正夺去我生命的疾病并不让我痛苦。既温和而又缓慢,我的心灵已经安息。”
⑩“可是你到哪儿去呢,海伦?你能看得见吗?你知道吗?” “我敢肯定有一个未来的国度。我相信上帝是慈悲的。我可以毫无忧虑地把我不朽的部分托付给他,上帝是我的父亲,上帝是我的朋友,我爱他,我相信他也爱我。”
“海伦,我死掉后,还能再见到你吗?”“你会来到同一个幸福的地域,被同一个伟大的、普天下共有的父亲所接纳,毫无疑问,亲爱的简。”
我躺着把脸埋在她的颈窝里。她立刻用最甜蜜的嗓音说:“我多么舒服啊!刚才那一阵子咳嗽弄得我有点儿累了,我好像是能睡着了,可是别离开我,简,我喜欢你在我身边。”“晚安,简。”“晚安,海伦。”
她吻了我,我吻了她,两人很快就睡熟了。
我醒来的时候已经是白天了,一阵异样的抖动把我弄醒了。我抬起头来,发现自己正躺在别人的怀抱里,那位护士抱着我,正穿过过道把我送回宿舍,我没有因为离开床位而受到责备,人们还有别的事儿要考虑,我提出的很多问题也没有得到解释。但一两天后我知道,坦普尔小姐在拂晓回房时,发现我躺在小床上,我的脸蛋紧贴着海伦·彭斯的肩膀,我的胳膊搂着她的脖子,我睡着了,而海伦——死了。 ——节选自《简爱》第九章,有删改
18.概括本节选文段的内容,要求必须含有以下要素:时间,地点,事情。书写不得超过所给的格子(含标点符号)。(3分)
19.阅读第②段回答问题:(4分)
(1)此段写出了罗沃德孤儿院怎样的氛围?(1分)
(2)结合具体的句子,分析本文段环境描写有什么作用。(3分)
20.本文段对海伦有多处描写,填写下表,分析海伦面对即将到来的死亡表现出怎样的态度?(7分)
描写的角度
描写的词语
外貌
脸______________额头脸颊手和手腕__________
语调和嗓音
语调_____________嗓音___________
神态
分析:
21.请你联系作品《简·爱》,具体谈谈罗沃德孤儿院同学们纷纷的死去,尤其是好友海伦的离去,会对简·爱今后的性格形成有哪些影响?(6分)
上文就是给您带来的高中名著阅读,希望可以更好的帮助到您!
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