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2019年高考作文辅导之七十六

编辑: 路逍遥 关键词: 高中高考作文 来源: 逍遥右脑记忆

优秀作文】(6)

心有纯真,细语万物

(文1张璐50分)

忆起黛玉葬花,竟情不自已。眼前竟浮现一幅活生生的图景:手把花锄暗洒泪,花冢处,是黛玉的细语。“侬今死去吾收葬,他日葬侬知是谁。”语毕,已是泪眼婆娑。纯真如黛玉,临花亦可飘思绪。可谓心有纯真,细语万物。

正如那位也曾纯真的孩子,一只猫,一朵花,甚至自己,都是不亦乐乎的交谈对象。可是,在尘世中渐渐成长的他,不复纯真,也就失去了细语万物的趣致。再次面对同样的花虫鸟兽,孩子唯对以沉默,实在不可不抚髀长叹矣!

心有纯真,细语万物,于此纷扰红尘中觅一处诗意栖息地。一草一木,皆动人;一切景语,皆情语。心有纯真,如木心先生,“从前慢,慢到一生只够爱一个人”;心有纯真,如弘一法师,闲暇时俯身观蚂蚁往来,听虫鸣鸟叫。想必这是一种多惬意的图景:管它风雨,我有万物相伴。心有纯真,是于安静时为己寻得一方天地,或是一本书,或是一棵树,无一不能成为细语交谈的对象。最爱一人独处,漫步小道,放眼观望处,尽是快意。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,心底涌起的细腻,拥抱一切美好;细语万物,皆为心灵的伴侣。岂不妙哉!

心有纯真,细语万物,得以让心灵更显纯粹,不沾一纤尘。然而,且观如今,又有几人复当年之纯真?鲁迅先生《放风筝》里的孩子,儿时的纯真终究被时代的潮流湮灭,长大后的他再见风筝,只“呆看着,却再也不肯动手”。此等悲哀之意,实在痛心。当我们被时代的潮流裹挟的太久,心之纯真不复存焉。君不见今日之人,个个行色匆匆,路旁芳草鲜美,落英缤纷,亦无人赏之。他们的心,早已在社会功利的戾气侵染下,丢掉了纯真。心有纯真,细语万物,而今安在哉?

我亦懂得,社会节奏的加快,生活压力的徒增,人们纯真不存,到底情有可原。但这应该是我们变得急功近利,变得冷面如霜,甚至变成行尸走肉般的理由吗?当我们的心灵都像那位孩子一样,只装得下现实,却再也装不下往昔纯真之时,我们便离那冷冰冰的铜壁不远了。忆往昔,心有纯真,细语万物,一根丝线尚可勾起无限遐思;看今朝,俱往矣,心之纯真不复,万物细语已然泯矣。

我只愿,在此纷扰尘世中,持纯真,语万物。我知道,心有纯真,细语万物,是我永恒的追求。

心有纯真,细语万物,一花一草一木,皆入我心,相谈甚欢。—后记

【硕评】张璐同学此文,言语、情思极具典雅美。其文言与古典诗词之基底,融合文科生善感诗意之特质,成就了这一篇古典款雅之作。然其竟不能得很高分,何故?长于抒情而短于说理,强于感性而弱于理性也。文题极佳,然《心有纯真,细语万物》,心思所向,已在单纯之“万物”(自然)而非复杂之“人世”也。万物(自然)可以纯真待之,人世却万难以纯真应之。此题目,已见出作者思虑之感性与柔弱。且文章开篇以林黛玉《葬花吟》“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”之“多愁善感”引出“纯真”,是亦错矣。此“纯真”岂可等同于题目材料之“童真”?一字之谬,立意已偏差矣。通观全文,少理性分析而多感性抒发。浓墨于“纷扰红尘中觅一处诗意栖息地”、“让心灵更显纯粹,不沾一纤尘”;于“纯真乃何物”、“成人纯真当否”、“成人世故有何可何不可”诸关要则皆无析论。故此文感性弥漫,诗性放漾,却无甚思辨深度、思想张力,可视为抒情散文也。这篇作文写满作文纸,亦是高分原因之一。


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