攻城拓地法

编辑: 路逍遥 关键词: 快速记忆法 来源: 逍遥右脑记忆
北宋司马光幼年“患记诵不如人”,他因记忆力不如其他小朋友,便下决心用功勤奋学习。每当小朋友玩耍的时候,他便躲到床上,放下帷幕,苦苦诵读,直到把应背诵的内容,背得滚瓜烂熟,超过所有的同学为止。这种精神养成于少年,而贯穿其一生。他在洛阳编写《资治通鉴》时,为了抓紧时间,曾用一个光溜溜的圆木做枕头,称做“警枕”,枕着警枕睡觉,只要一翻身,头就会从枕头上滑下来,惊醒后马上坐起读书、写书。

南宋朱熹积累了几十年的治学与讲学经验,他提出两句读书的总原则??“循序而渐进,熟读而精思”。读书须先熟读,把它融入在脑子,在此基础上加以深思,使书上的语言与自己心里所想的意思一样,这样才能有所收获。读书还应有个顺序,读通一本书,在头脑里记忆下来,再换另一本。就一本书来说,篇、章、文、句、头、尾一定要依次序读懂,好高骛远,急功近利,在头脑中没有留下什么印记,干脆还是不读为好。他打了个比喻:读书人渴望看书,就像病人等着服药一样,“所读书太多,如人大病在床,而众医杂进,百药齐下,决无见效之理”。

曾国藩说,读书与看书不同,“看者攻城拓地,读者如守土防隘,两者截然两事,不可关 记忆力减退,也不可混”。他把学习过程分成两个相互联系的环节,即汲取知识和防止遗忘。他介绍自己的经验,认为读书强记无益,一时记不得,丢了十天八天再读,自然易记。

郑板桥擅长诗、词、书、画,而且善谈学习方法。他说:“学问两字,须要拆开看,学是学,问是问,今人有学而不问,虽读书万卷,只是一条钝汉尔„„读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得,不妨问数十人,要使疑窦释然,精理迸露。故其落笔晶明洞彻,如观火观水也。善读书者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。”以上这段话与孔子“学而不思则罔(迷惘),思而不学则殆(疑惑)”是一致的,读书必须深思多问,只读而不想,容易浮光掠影,所获甚微,或者人云亦云,沦为书本的奴隶。

总之,古人做学问如攻城拓地,苦练记忆功夫,收效很大。因此,其中不乏可以借鉴的东西。
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