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大学的最后一年有一门课程叫“人生”

编辑: 路逍遥 关键词: 大学生励志 来源: 逍遥右脑记忆


  大学的最后一年有一门课程叫“人生
  
  最后一节课,老师说要测验。“三道标题都很简略,”老师笑眯眯地说,“记得父母生日的同学请举手!”片刻,女生都齐刷刷地举起了手,有多少个男生畏畏缩缩地举起了手,又放了下去。
  
  老师持续问:“教养楼里有三个干净工,谁能叫出其中两个人的名字?”这下大家都傻眼了。三年了,怎么素来没留心过她们?
  
  老师接着抛出了第三道题:“你是否打过自己的耳光?”这一回,所有的学生都哧哧地笑了起来。打本人耳光,恐怕只有傻瓜或疯子才华得出来吧?
  
  嘈杂的谈论声匆匆平息下来了,老师谈话了:“‘人生’这门课程,旨在领导我们建立准确的人生观跟世界观,教诲咱们今后如何破身处世、如何成人成才。今天的三道考题,能够说是对同窗们做了一个大略的测验。”
  
  “第一题——记住父母的生日。”老师在黑板上重重地写下了“孝道”两个字,“孝道教人善良,心存孝道的人,一定存在善的根苗,有善的根苗,才可能开出善花,结出善果。”
  
  “第二题——记住你身边每一个人的名字。”老师又写下了“尊敬”两个字,“记住别人的名字,是尊重别人的表示之一,尊重别人才干得到别人的尊重。(歌 )尊重使人宽厚。基石宽厚方能负重,人心宽厚方可立业。”
  
  “最后一题——假如你不记得父母的诞辰,又叫不出清洁工人的名字,那么,你就该打自己一记耳光了。”老师又在黑板上写下了“检查”二字,“反省促人提高,有反省才有悔过,有悔悟才会有先进,才会有成才的可能。”
  
  这三道看似简单的题实则蕴含着丰盛的人生哲理:一个人仁慈与否,决议了他未来是否有用;宽厚与否,决定了他将如何施展作用;而是否不断反省、一直进步,则决定了他是否能长久向前,越来越有用,人生语录


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