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NLP与领导第30讲:自我疆界(五)--探索自己的“资源”层次

编辑: 路逍遥 关键词: NLP学院 来源: 逍遥右脑记忆


  "资源"是我们寻求幸福进程中十分重要的力气,之前,我们谈过很多有关"资源"的概念,比方说:"人所须要的各种资源,永远都可以在自己的历史中找到;只是,有时候这些资源深埋于无意识中。""之所以会陷入窘境,就是由于我们遗忘了自己丰盛的资源。"等等。

  "资源"之启示与利用,可以说是"NLP"极为主要的基本课题,那么,什么是我们的"资源"呢?简略地说,所有可能辅助我们更迈向幸福的,我们都能够称之为"资源"。换句话说,我们自己所占有的专长、知识、技巧、学养、能力、资产,甚至经验、人脉、经历、条件…,假如妥当施展的话,都可以是我们自己的"资源"。

  .特质也是咱们的"资源"

  所谓的"条件",当然包含了我们自己的"特质",我们每个人都有自己的特质,有的人偏好协调,有的人偏向把持、安排、好控制操控权;有的人缄默、重隐衷,有的人则是能言善道、偏好展示自己;有的人平易、随和、有耐性,有的人则是急性子、不习惯等候;有的人偏好准确、一板一眼、有规有矩,有的人则是宏观、弹性、不能受拘谨…。

  有人认为世界上有一种白璧无瑕的特质,以为应当具备那种"十全十美的特质"才干成功,事实上,成功的人并非都是雷同的一种特质,每种特质都有优点,也都有缺陷,每种特质都可能成功,但也都可能失败。

  胆大、果决、雄才大略者可能胜利,然而,也可能失败;审慎、多虑、着眼小处者,可能失败,但是,也可能成功。我辅导的一家化工公司,他们老板就很难与"胆大、果决"搭上一点边,他每作一个决议,简直都要问遍周遭的每一个人,最后老是选一个危险最低、变动起码的做法,好不轻易作成的决议,只有碰到一点阻碍,便又会惶惶不可终日,这家公司在他的引导之下,获利状态却始终很好,到目前为止,员工年初奖金已持续十多少年都在六、七个月以上。

  成功的要害不在于具备那种特定的特质,而是如何适当地发挥自己特质的长处,并理解如何能与适当的人搭配配合。所以,您可以信任"您所具备的任何特质,都是可能赞助您的资源"。

  狭义来说,所有的所有"自我"都可以成为我们的"资源",我们前面所谈到的"环境、生理、行动、感到"层次,及我们将提到的"信心、自我意识、灵性"层次,都是我们的"资源";而且,所有的一切也都可以成为我们的"资源",专长、优点是"资源",恰当发挥的话,个别人眼中的"短处、毛病",也可能是我们的"资源";顺境是"资源",逆境也可以很有助益。

  美国詹姆斯.贾菲德总统出生微贱,年青时在农场打工,因倾慕农场主人的女儿,故恳求农场主人把女儿嫁给他,却遭农场主人无比鄙弃地谢绝。受此重创的他,远赴他乡,发奋图强,终于当上美国总统,神经语言学。像这样遭受横逆,反而激发自己更上一层楼的例子,相信大家时常可以遇到,顺境、逆境都可以是"资源"。

  .以脚代手,用性命游出金牌

  资源之丰硕,远超乎普通的懂得,亟待我们开发。

  蔡耀星是台湾花莲泰雅族人,他家景清贫,16岁时误触高压电,双手被截肢,而变成"无臂残障"。生活中数不尽的事,我们都需要借助"手"来实现,好比:穿脱衣裤、吃饭、上厕所、刷牙、洗脸、写字、烧饭、炒菜、切肉、开车、打电话、打盘算机、写考卷…,有手的人是轻而易举,不"手"的他,九型人格看优点与弱点,居然发展他的"脚",以"脚"代"手",看到他"双脚特技"的人,都会赞叹:"脚竟然可以发挥到这种程度"。

  即便已战胜了生涯上的种种不便,他仍是不乐意只过着"靠养鸡鸭,捡蜗牛为生"的日子,他说:"我要为自己而活!"

  他每天练习膂力,常常到花莲神秘谷一直地训练游泳、跳水,他说:"加入残障奥运会是我最大的幻想!"无师自通的他,九型人格二号众生相,1996年博得台湾区运会"50、100公尺蛙式,50公尺仰式"的金牌,跟"无臂蛙王"的雅号;他还取得"炬光十大出色青年"奖。

  蔡耀星说:"我晓得我不是废人,我是一个有用的人!"

  生命残缺如他,尚能发挥到这种水平,我们能用"自我限度"的角度对待自己的"资源"吗?

  .探索自己的"资源层次"

  要摸索自己的"资源档次",倡议你依据本来选定的主题,充足进入情境,而后,清点本人所领有与"主题"相干的"特长、常识、技能、学养、才能、资产、教训、人脉、阅历、前提、特质…"。

  特殊提醒您,千万别忘却了自己拥有"学习能力"这项资源,这是人人具备的禀赋"良能",透过它,我们下次可以比这次好,来日可以比今天提高,九型人格沟通技巧之如何欣赏2号,将来可以存在无限的可能,"学习能力"是无穷的资源。

  另一个值得提示的,您所有的状况,实在都可能是您的资源,如果,您有不能接收、认同自己的任何状况,您不妨先将之归于"负面"的资源;其它的资源,您可以根据自己的"主观断定",将之归类为"有利、正面、爱好的",或者"有害、负面、排挤的";无奈纳入"正面"或"负面"者,均归入"其它"。

 

摘自:总裁学苑

 


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/nlp/25034.html

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