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《窃读书》同步练习题及阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 古诗文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


《窃读书》同步练习
【同步评价】
一、基础知识
1、修改下列词语中的错别字。
众目葵葵(  )  煞有界事(  )  若无其是(  )  饥肠鹿鹿(  )
2、选择恰当的词语填空。
⑴我像一个被捉到的小偷,羞惭而(  )(难堪  尴尬  难受),(  )(涨  羞  映)红了脸。
⑵终于有一天,求知的(  )(欲望  想法  念头)(  )(逼  迫  催)使我再度停下来。
⑶我合上最后一页??(  )(吞  吐  咽)了一口唾沫,好像所有的(  )(知识  道理  智慧)都被我吞食下去了。
3、根据意思写出相应的词语。
⑴在广大群众的注视之下。( )
⑵全部精神集中在一点,形容注意力高度集中。( )
⑶形容装腔作势,活像真有那么回事似的。( )
⑷形容专心致志地干某一事情,连吃饭、睡觉都顾不上。( )
4、窃读又累又饿,可作者为什么还要窃读呢?“窃”算“偷”吗?
5、你怎样看待作者的“窃读”行为?
6、(2006年恩施试题)毕业离校之际,班主任以“落木千山天远大,澄江一道月分明”两句诗表达对同学们美好前途的祝愿;假如你是这个班的同学,请你也用两句诗来表达对班主任的感激之情。
二、同步解读
我不再去书店,许多次我经过文化街都狠心咬牙地走过去。但一次,两次,我下意识地走向那熟悉的街,终于有一天,求知的欲望迫使我再度停下来,我仍愿一试,因为一本新书的出版广告,我从报上知道好多天了。
我再施惯技,又把自己藏在书店的一角。当我翻开第一页时,心中不禁轻轻呼道:“啊!终于和你想见!”这是一本畅销的书,那么厚厚的一册,拿在手里,看在眼里,多够分量!受了前次的教训,我更小心地不敢贪婪,多逛几家书店更妥当些,免得再遭遇到前次的难堪。
每次从书店出来,我都像喝醉了酒似的,脑子被书中的人物所扰,踉踉跄跄,走路失去控制的能力。“明天早些来,可以全部看完了。”我告诉自己。想到明天仍可以占有书店的一角时,被快乐激动得忘形之躯,便险些撞到树干上去。
可是第二天走过几家书店都看不见那本书时,像在手中正看得起劲的书被人抢去一样,我暗暗焦急,并且诅咒地想:皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐,世上有钱的人这样多,他们把书买光了。
我惨淡无神地提着书包,抱着绝望的心情走进最末一家书店。昨天在这里看书时,已经剩了最后一册,可不是,看见书架上那本书的位置换了另外的书,心整个沉下了。
正在这时,一个耳朵架着铅笔的店员走过来了,看那样子是来招呼我的(我多么怕受人招待),我慌忙把眼睛送上了书架,装作没看见。但是一本书触着我的胳膊,轻轻地送到我的面前:“请看吧,我多留了一天没有卖。”
啊,我接过书,害羞得不知应当如何对他表示我的感激,他却若无其事地走开了。被冲动的情感,使我的眼光久久不能集中在书本上。《窃读书》同步练习题及阅读答案
当书店的日光灯忽的亮了起来,我才觉出站在这里读了两个钟点了。我合上了最后一页??咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人,好交还他这本书。在远远的柜台旁,他向我轻轻地点点头,表示他已经知道我看完了,我默默地把书放回书架上。
我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了。摸摸口袋里是一包忘记吃的花生米,我拿一粒花生送进嘴里,忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话:
“记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!”
但是今天我发现这句话还不够用,它应当这么说:
“记住,你是吃饭长大,读书长大,也是在爱里长大的!”
7.为什么“我不再去书店”,“经过文化街都狠心咬牙地走过去”?
8.“啊!终于和你相见!”中的“你”指什么?为何这样称呼?
9.为什么从书店出来,“像喝醉酒了似的”?
10、如何理解选文最后一句话的含义?
11、文章的题目“窃读记”能换成“窃书记”吗?为什么?
参考答案
(1、依次改为:众目睽睽、煞有介事、若无其事、饥肠辘辘 2、⑴尴尬、涨⑵欲望、迫⑶咽、智慧 3、⑴众目睽睽⑵全神贯注⑶煞有介事⑷废寝忘食 4、可以看出作者酷爱读书。这里的 “窃”不是“偷窃”的意思,应理解为,可以理解为“偷偷地”的意思。 5、作者痴心读书的行为值得肯定,应该学习这种精神。(言之成理成文即可) 6、如:问渠那得清如许,为有源头活水来;谁言寸草心,报得三春晖。说明:只要诗句意思相近即可。 7.因为上次看书受到老板的训斥,使“我”的心灵受到了创伤,此外,因贫苦引起了内心的自卑。 8.“你”指书。直接呼喊,表达作者思书的情深意切,写出了久别重逢后的欣喜。 9.因为满脑子被书中的人物所扰,为书所累,为书所乐,忘却自我,所以会有像醉酒似的感觉。 10.其含义是:人的成长需要物质食粮??吃饭;还需要精神食粮??读书;更需要社会关怀??人与人之间的爱。 11.不能。“窃读”是强烈求知欲的表现;而“窃书”是道德品质低下的表现,不能换。我们敬佩“窃读”的人,鄙视“窃书”的小人。 12.一个关注精神生活的人必定会对书籍有兴趣。(意思对即可) 13.表现了人类精神某些永恒的内涵、具有永恒价值的书是永恒的书。或:关心、探寻人类精神历程和自身生命意义、具有永恒价值的书是永恒的书。(答“人类文化宝库中的不朽之作”或“经典名著”也可得分。意思对即可) 《窃读书》同步练习题及阅读答案

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