奉酬李都督表丈早春作
(唐)杜甫
力疾坐清晓,来诗悲早春。
转添愁伴客,更觉老随人
红入桃花嫩,青归柳叶新。
望乡应未已,四海尚风尘
[注]力疾:病中用力起身。来诗:指杜甫的表丈李都督写给杜甫的诗,杜甫此诗为应和之作风尘:指天下尚处于战乱之中。
13.这首诗的体裁是()。
A.古风B.律诗C.绝句D.乐府
14.“红入桃花嫩,青归柳叶新”,表示颜色的“红”“青”与其他词语的特殊搭配,使静止的景物有了动感,与此写法完全不同的一项是()。
A.青惜峰峦过,黄知橘柚来。(杜甫《放船》)
B.红浸珊瑚短,青悬薜荔长。(杜甫《观李因请司马弟山水图》三首之三)
C.江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫《绝句二首·其二》)
D.绿垂风折笋,红绽雨肥梅。(杜甫《陪郑广文游何将军山林》)
15.首联“悲早春”奠定全诗情感基调,全诗是怎样表现“悲”情的?请简析。
【答案】
13.B
14.C
15.“愁伴客”写出诗人客居他乡的羁旅之悲;“老随人”写出诗人年老多病的感伤;生机勃发的早春美景与自己的衰老形成强烈对比,乐景写尽哀情;四海战乱,难悲情愈盛。
【解析】
13.试题分析：本题考查诗歌体裁知识，解答时可通读全诗，回忆学过的诗歌体裁知识，然后对号入座，判定所考查诗歌的体裁。本题所给诗歌共八句，中间两联对仗严谨，二、四、六、八句押韵，符合律诗的要求，可知此诗是一首五言律诗。故答案为B项，“律诗”。
点睛：律诗属于近体诗的一种，格律要求非常严格。常见的类型有五律和七律。通常的律诗规定每首八句。每两句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题（首联），第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句（尾联）。每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句习惯是对仗句，第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。本题可根据所给诗歌的形式判断出此诗歌是律诗。
14.试题分析：本题考查对诗歌表达技巧的鉴赏能力。“红入桃花嫩，青归柳叶新”说岁序更新，桃嫩柳青，春色堪娱。“红”与“青”与“入”“归”二字搭配，化静为动，极生动传神地写出早春的意蕴，写出生命的复苏与萌动。A项，诗句的意思是船上之人远远看到一片青色，还没来得及看仔细，两岸的峰峦便一闪而过；刚看到一片黄色，岸边成熟的橘柚就好像扑面而来，从视觉的角度生动传神地表现了舟行的迅疾。B项，诗句是形容画家的妙品。色红而浸在水里的是短短的珊湖，色青而挂下来的是长长的薜荔。“红”“青”当头，给读者以色彩鲜明的感觉，增强诗句的吸引力。C项，诗句运用了化静为动的手法，写漫江碧波荡漾，显露出白翎的水鸟，掠翅江面；满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火。以江碧衬鸟翎的白，碧白相映生辉；以山青衬花葩的红，青红互为竞丽。一个“逾”字，将水鸟借江水的碧色衬底而愈显其翎毛之白，写得深中画理；而一个“欲”字，则在拟人化中赋花朵以动态，摇曳多姿。D项，诗句意思是风刮折了嫩竹而绿色下垂,雨水足而梅树绽开了红花。诗句对仗工整,句法新奇,模写景物自然亲切。故此题答案应为C项。
15.试题分析：本题考查诗歌的思想情感。首联“力疾坐清晓，来时悲早春”叙事，说正当扶病强起之际，忽接来诗为春天的旱来而悲哀。因拜读亲友李表丈寄来的《早春》诗而引发了伤春之感。颔联“转添愁伴客，更觉老随人”因读来诗转添了自己的哀愁，又缘愁而更伤自己的日益衰老。颈联“红入桃花嫩，青归柳叶新”写实，说在大好的春天里，红色的桃花娇嫩吐艳，青色的杨柳新抽枝叶，为下文铺垫。尾联“望乡应未已，四海尚风尘”写面对良辰美景我遥念故乡从未中断，想到四海之内仍战乱不已，风尘满布。世乱未靖，归期无日，尤不免于伤春伤老。诗人由眼前春景更触动思乡之情。诗中抒发了诗人伤春、伤老和流落他乡的羁旅之情。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/shici/1320271.html
相关阅读：辛弃疾《鹧鸪天（壮岁旌旗拥万夫）》阅读练习及答案（含译文）
柳永《凤栖梧》阅读练习及答案
《明史?徐贞明传》阅读练习及答案【附译文】
李清照《武陵春》阅读练习及答案
贺铸《杵声齐（古捣练子）》阅读练习及答案