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苏轼《浣溪沙 软草平莎过雨新》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


浣 溪 沙 苏 轼 软草平莎 ① 过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕 ② 身 ? 日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君 ③ 元是此中人。 注释: ① 莎,指莎草,多生草木。 ② 耦耕, 浣 溪 沙
苏 轼
软草平莎①
过雨新,轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②
身?
  日暖桑麻光似泼,风来蒿艾气如薰。使君③
元是此中人。
注释:①
莎,指莎草,多生草木。②
耦耕,两人各持一耜(sì
,古时农具)并肩而耕。③
使君,指作者自己。
8
.这首词表达了诗人什么样的思想感情?请结合诗句作简要分析。(5
分)
9
.词的下阕用了哪些表现手法?请结合诗句作简要分析。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8
.(1
)雨后置身于清新怡人环境之中的愉悦、惬意。一场雨后,“
软草平莎”
油绿水灵,格外清新,路面上,净而无尘,作者纵马驰骋,自是十分惬意。(2
分)
(2
)对农村田园生活的热爱和希冀归耕田园的愿望。“
收拾耦耕身”
,表现出作者对田园生活的热爱,雨后桑麻蓬勃生长,蒿艾香气如熏,诗人自然是热爱这样的景色和生活的,最后一句又将这样的情感进一步深化。(3
分)
9
.参考答案:(1
)比喻。“
光似泼”“
气如熏”
运用了比喻的修辞手法,写出雨后天晴田野里的蓬勃景象;(2
)对偶。“
日暖桑麻光似泼。风来蒿艾气如熏”
两句形成工整的对仗,读起来朗朗上口;(3
)情景交融。清新、蓬勃的田野景色蕴蓄着作者的喜悦之情。(每点2
分,术语1
分,分析1
分。另外答夸张、视觉嗅觉结合,分析合理也可以得分)

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