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《贺圣朝?留别》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


贺圣朝 留别 【宋】叶清臣 满斟绿醑 ① 留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。 花开花谢,都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处? 【注】 ① 绿醑( 贺圣朝·
留别
【宋】叶清臣
满斟绿醑①
留君住,莫匆匆归去。三分春色二分愁,更一分风雨。
花开花谢,都来几许?且高歌休诉。不知来岁牡丹时,再相逢何处?
【注】①
绿醑(xǔ
):美酒。
8
.词的上阕“
三分春色二分愁,更一分风雨”
两句有何妙处?(4
分)
9
.这首词写情曲折细致,语短情长,请结合下阕作简要分析?(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
8
.【答案】作者运用了以景写情的手法,(1
分)词人设想三分的“
春色”
总体为“
二分愁”
与“
一分风雨”
的集合体。明写风雨暗写愁,离别之际的“
风雨”
象征着纷乱的、充满整个空间的离愁别绪和不忍分别的眼泪。(2
分)故词人眼中的三分春色都是愁,词人用全部的春色来写与挚友分手时的离愁别绪,可见友情之深,离别之难。(1
分)(从数量词使用的角度来分析也可酌情给分。)
9
.【答案】这首词先写离愁,继而排解宽慰,最后怅惘伤感。(2
分)“
花开”
两句,紧承上片的离愁别绪,并进一步预写别后的相思。“
且高歌休诉”
句冲破了感伤缠绵的氛围,变为高亢旷达,表达对友人的劝慰。可是一想到别时容易会时难,明此时不知能否重逢,心里不免又泛起怅惘之情,使全词再见波折。(2
分)(分析言之成理也可酌情给分。)
8
.这首词表达了作者什么样的思想感情?“
三分春色二分愁,更一分风雨”
对表达这种感情有什么作用?(5
分)
________________________________________________________________________
9
.有人认为这首词的下阕设想奇特,不落俗套,一波三折,对此你有何看法?(6
分)
________________________________________________________________________
【答案】:
8
.解析:本题考查对诗歌情感的把握和作者抒发感情的方式。联系词作的题目“
留别”
诗句
再相逢何处”
等词句可以归纳出作者流露出的思想感情。作者借春色三分写离愁别绪,这种表达方式别具一格。
答案:这首词是酒席筵前留别之作。全词精心铺叙,情意殷切,表现了诗人伤春惜别的情怀,也流露出人生萍寄之感。(2
分)
词人设想“
春色”
总体为“
三分”
,而其中的“
二分”
是“
愁”
,“
一分”
是“
风雨”
。这样,此时此刻的“
春色”
就成了“
愁”
与“
风雨”
的集合体。词人用全部的春色来写与挚友分手时的离愁别绪,其友情之深,离别之难,不言而喻。(3
分)
9
.解析:本题考查对古诗词中作者思路和表现手法的鉴赏能力。这首词作者写相思之情,在构思上一波三折,情感表达也颇具匠心,理清思路,整理即可。
答案:这首词“
花开”
两句,紧承上片的离愁别绪,并进一步预写别后的相思。“
都来几许”
,由挚友不得长聚而引起时序更迭、流暗换的慨叹与迷惘。这两句深化了上阕的离愁。(2
分)
但作者马上又冲破了感伤缠绵的氛围,用“
且高歌休诉”
句一变而为高亢旷达。这是对友人的劝慰,也是作者的自我排遣,表现出作者开朗豁达的胸怀。(2
分)
可是一想到别时容易会时难,明此时不知能否重逢,心里不免又泛起怅惘之情,使全词再见波折。(2
分)

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