（元）关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
1
．曲中“杨花雪”的意思是（2
分）
2
．下列选项对此曲理解恰当的一项是（
）（2
分）
A
．“自送别，心难舍，一点相思几时绝？”写出了女子与爱人在分别之时，难舍难分，哀婉凄苦之情。
B
．“凭阑袖拂杨花雪。”作者凭栏远眺，凝望爱人远去的背影，伤心欲绝，眼前美景却衬托的是离别的悲情。
C
．此曲的结尾，把相思之苦推向高潮。写出了与爱人别离的伤痛，以及难以见到恋人的绝望。
D
．全曲围绕“送别”，在写出女子与爱人别离后的痛苦的同时，也形象地写出了女子不顾山水之隔，要去与恋人团聚的迫切心情。
1
．如雪花般飞舞的扬花（2
分） 2
．C(2
分)
四块玉。别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝?
凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
1
．“杨花雪”是指 ．
2
．下列理解正确的一项是 。(2
分)
A
．本曲作者是元杂剧的奠基入关汉卿，他与白朴、张养浩、郑光祖并称为“元曲四大家”。
B
．曲中“凭阑袖拂杨花雪”一句表明所写的对节正值冬季。
Ｃ。“一点相思几时绝”中的“一点”表明主人公的愁绪若隐若现、似有似无。
D
．本首散曲前三句直抒胸臆，后四句寓情于景，表达了女主人公深切的离愁别绪。
1.
如雪花般飞舞的杨花。（2
分）
2. D
（2
分）
四块玉·别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝。凭阑袖拂杨花雪，溪又斜，山又遮，人去也。
1
、本作品的作者是“元曲四大家”中的_______________
（2
分）
A
关汉卿 B
马致远 C
白朴 D
郑光祖
2
、作品中主人公思念远方亲人而凭栏远眺，但她失望了。据划线句，她将看不见的原因归为：
⑴
杨花迷眼。
⑵
_____________________
（2
分）
1
、 A 2
、
山重水复（河山阻隔）
四块玉别情
元 关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝?
凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
1
、小令中“杨花雪”的意思是。(2
分)
2
、下列理解不恰当的一项是(2
分)
A
、“自送别，心难舍。一点相思几时绝?
”间接表达了主人公缠绵的相思之情。
B
、“溪又斜，山又遮”是说曲折的溪流，巍巍的高山遮挡了视线，看不到情人的身影。
c
、“人去也”似一声长叹，饱含着主人公离别的伤痛。
D
、整首小令景中含情，表达了一个女子的真切、深切的离愁。
1.
如雪花般飞舞的杨花（2
分） 2. A
（2
分）
四块玉
·别情
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪，溪又斜，山又遮，人去也!
1
、“杨花雪”的含义是。
2
、关于这首散曲的理解，下列错误的一项是（）
A.
这是一首抒写离别之情的散曲。
B.
“难舍”、“相思”等词语点明了离别后女子的情感。
C.
两处“又”强调了女子的相思之情。
D.
写“杨花雪”、“溪”、“山”，是为了点明女子看到的景物。
1.
（2
分）如雪花般飞舞的杨花（“如雪花般”1
分，“杨花”1
分） 2.
（3
分）D
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