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《?中吕?普天乐》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中古诗词阅读 来源: 逍遥右脑记忆


?中吕? 普天乐 滕 宾 淡烟迷,遥山翠,秋天雁唳,夜月猿啼。小径幽,茅檐僻,秋色南山独相对,傲西风菊绽东篱。疏林鸟栖,残霞散绮 ① ,归去来兮。 [ 注 ] ① 绮:锦缎。 10⑴ ?中吕? 普天乐
滕 宾
淡烟迷,遥山翠,秋天雁唳,夜月猿啼。小径幽,茅檐僻,秋色南山独相对,傲西风菊绽东篱。疏林鸟栖,残霞散绮①
,归去来兮。
[
注] ①
绮:锦缎。
10⑴
此曲在景物描写方面用了多种表现手法,请指出其中一种并结合原曲作简要赏析。(3
分)

这首散曲主要表达了什么样的思想感情,请结合原曲简要分析。(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
10.⑴①
视听结合(有声有色)。(1
分)视觉角度:淡霭迷蒙,远山青翠。秋光中独自与南山相对,西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。疏林中鸟儿栖息,残余的晚霞像锦缎一样鲜亮美丽。听觉角度:大雁鸣叫着从秋空飞过,猿猴望月长啸。(视觉、听觉角度各举一处即可,共1
分)描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋日黄昏图。(1
分)

动静结合。(1
分)静景:淡霭迷蒙,远山青翠,秋光中独自与南山相对,西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。疏林中鸟儿栖息,天边残霞像鲜亮的锦缎。动态景色:大雁鸣叫着从秋空飞过,猿猴望月长啸。(静态、动态景物各举一处即可,共1
分)以动衬静,描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋暮图。(1
分)

以声衬寂(衬托)。(1
分)大雁鸣叫着从秋空飞过,猿猴望月长啸,用寥廓空中、空旷山中传来的鸟兽声音,(1
分)反衬出乡村秋日黄昏的清幽。(1
分)

远近结合。(1
分)远景:淡霭迷蒙,远山青翠,疏林中鸟儿栖息,天边残霞像鲜亮的锦缎。近景:西风中傲然挺立的菊花绽放在东篱。(远、近景各举一处即可,共1
分)层次分明地描绘了一幅寥廓、美丽、清幽的乡村秋暮图。(1
分)

化用前人诗句(用典)。(1
分)“
秋色南山独相对,傲西风菊绽东篱”
化用陶渊明《饮酒》诗中名句“
采菊东篱下,悠然见南山”
,描绘出秋光的寥廓、美丽。“
残霞散绮”
化用谢?《晚登三山还望京邑》诗中名句“
余霞散成绮”
,描绘出天边晚霞的美丽、鲜亮。(任举一处即可,举例1
分,效果分析1
分)

渲染。(1
分)通过对淡烟、翠山、幽径、僻檐、疏林、残霞等景物的描写(1
分),渲染乡村秋暮的清幽、美丽。(1
分)

对偶,(1
分)“
淡烟迷,遥山翠”
、“
秋天雁唳,夜月猿啼”
、“
疏林鸟栖,残霞散绮”
(1
分)。这些简洁整齐的对偶句增强了景物描写的表现力。(1
分)

比喻(1
分),“
将天边残霞比作鲜亮美丽的锦缎”
(1
分),生动地表现了天边残霞的美丽。(1
分)

比拟。(1
分)说“
南山孤独相对,秋菊傲立西风”
,赋予南山、秋菊以人的感情,(1
分)传达出诗人的人格追求及对隐居环境的喜爱。(1
分)
【评分细则】①
任答上述一种即可。共3
分,其中手法判断1
分,举例1
分,效果分析1
分。②
若答“
借景抒情”
或“
寓情于景”
,不得分。

表达了归隐田园的强烈愿望。②
通过描绘“
秋色南山独相对,傲西风菊绽东篱”
的图景,化用陶渊明写归隐生活的名句“
采菊东篱下,悠然见南山”
(用典),表达对归隐生活的向往之情。③
通过末句“
归去来兮”
直抒胸臆,引用陶渊明表明归隐愿望的名篇《归去来兮》中的“
归去来兮”
之语,表达了归隐的愿望。(答第①
点得1
分;②③
答任一点得1
分,答两点得3
分)
【补充细则】①
若答“
表达了对归隐者的自适、旷达和傲岸、自由的赞美”
,能联系原曲中描写隐者安居于幽僻的茅舍,仍悠然欣赏山林美景,体现了对隐者自适与旷达的赞美;描写隐者独对南山(泛指山峰)、栽菊赏菊的生活情趣,表达了对隐者傲岸、自由的赞美。(答出情感可得1
分;给出依据并言之成理,可再得2
分)②
因曲中有“
傲西风菊绽东篱”
的景物描写和“
归去来兮”
的行动叙述,且题干中问的是“
主要思想感情”
,因此,尽管本诗可以有多种感情可解读,但答题只有紧紧围绕“
归隐”
二字才给分。

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