（元）谢宗可
补巢衔罢落花泥，困顿东风倦翼低。
金屋昼长随蝶化，雕梁春尽怕莺啼。
魂飞汉殿人应老，梦入乌衣路转迷。
却怪卷帘人唤醒，小桥深巷夕阳西。
8
．“
睡”
作为全诗的诗眼，在诗中是如何体现的？请作简要分析。（4
分）
9
．本诗运用了多种艺术手法，试举两例作简要分析。（4
分）
10
．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6
分）
（1
）孔子《论语》中阐发学思关系的名句是“
， ”
。
（2
）人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“
， ”
来表达旧事物终将衰落、历史长河奔流向前之意。
（3
）韩愈《师说》中所说“
， ”
与荀子《劝学》中所言“
青，取之于蓝，而青于蓝”
有相通之理。
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8
．首联写睡因和睡态：燕子因衔泥补巢疲累，因此低垂下翅膀入睡。（2
分）颔联、颈联写睡梦：燕子学庄周梦蝶，梦魂轻飚，来到汉宫探访与它同名的赵飞燕，又飞进了历经沧桑的乌衣巷，却迷失了当熟识的来回路。（1
分）尾联写睡醒：燕子被惊醒后嗔怪于卷帘人，而此时夕阳西下、小桥深巷的场景却还在似梦非梦中。（1
分）（意思对即可）
9
．（1
）用典。化用了金屋、梦蝶、汉殿、乌衣巷等典故，展现了燕子梦境的迷离，寄托了兴亡之叹。（2
分）
（2
）拟人。诗人选用“
困顿”“
怕”“
惊”
来描画燕子的情态，生动地凸显了睡燕的形象。（2
分）（其他说法如“
托物言志”
，言之成理酌情给分）
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