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一天记忆几百个单词的方法

编辑: 路逍遥 关键词: 英语单词记忆 来源: 逍遥右脑记忆




(一)利用词形记单词
一、巧用“记忆元”法:
“记忆元”概念是我们学校英语课题组自己提出的一个概念(自创概念)。全称是英语单词记忆元,它是英语单词记忆的最基础单位。

记忆元分三类:
第一类叫做小词(这些词本身就是一个英语单词),包括两个字母和三个字母以及部分三字母以上再生能力较强的单词。
第二类是常见字母组合。
第三类是英语单词的前缀、后缀和词根。
需要强记的小词记忆元大约500多个,其中三个字母的小词记忆元有300多个。

巧用“记忆元”记单词就是在记忆元的基础上,运用增加字母的方法拓展成其它单词,进行巧记。巧用“记忆元”记单词,首先要熟记住“记忆元”。记忆元数量有限,而且多是两三个字母组成的,记忆起来相对难度不大。熟记住了记忆元,就可以把它当作一记忆单位,进行整体记忆,这样可以缩短所要记忆单词的长度,大大减少学习英语单词的时间,减轻记忆负担,提高记忆单词的效率。

下面我举几个例子加以说明。
记忆元:and
拓展:
band(乐队、带子)→brand(品牌、商标)→grand(宏伟的、神圣的) →grandfather、grandmother(爷爷、奶奶)
hand(手) →handle(把手、操纵) →candle(蜡烛)
sand(沙子) →stand(站立) →sandal(凉鞋)
land(陆地) →island(岛屿)

记忆元:ear
拓展:
hear(听) →heart(心)
dear(亲爱的、珍贵的) →near(在附近、靠近) →tear(眼泪、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)
bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿着)
year(年)
earn(挣钱、获得) →learn(学习) →earth(世界、地球、大地)→early (早)
gear齿轮,rear饲养,sear烧焦,beard(胡须),pearl(珍珠)

要求发挥想象,将所学单词串联成一个故事线索加以记忆。一个记忆元一般都可以拓展出十几个词。三、五百个记忆元就可以拓展出三、五千个单词,有了三、五千个单词做基础,英语学习就成了一件简单而自觉的事了。

二、分解单词法:
学习英语的时候,我们常常会碰到一些古怪的不合习惯的单词。怎样才能把这些单词牢牢地记住呢?也许分解它们才是最科学的。我们可以将其分解成容易记忆的、更加合乎习惯的几个部分。

area(地区)分解成are(是)和a
owe(欠债)分解成o和we(我们)
island(岛)分解成is(是)和land(陆地)

三、翻转单词法:
在英语中,有些单词记起来非常棘手,好像除了死记硬背之外,就再也没有什么更好的方法了。这些单词常常使我们记了忘,忘了又得重新记。遇到这类单词我们就得多动动脑筋。例如把它翻转一下或倒着看,想想看是否可变成另外一个单词。如:

trap(陷井)………part(部分)
ton(吨) …………not(不)

四、字母调换法:
有时不妨用我们以前学过的旧单词来记住这些新单词。比如说将某个单词的不同位置上的字母或字母组合调换一下位置,使它变成另一个易于记忆的常用单词。

  peach(桃子)…………… cheap(便宜)
  dear(亲爱的)…………… read(读)
  cheat(欺骗)…………… teach(教)
  deal(处理)………………lead(带领)
  team(队)…………………meat(肉)
  tale(传说)………………late(迟)
  melon(瓜)……………… lemon(柠檬)

五、对称图像法:
自然界里许多东西都是对称的。对称是一种美,一种和谐。比如说眼睛在鼻子两旁,耳朵在头两旁。英语中有很多单词也是对称的。我们可以把这些单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体进行思维、记忆,这样可以使记忆变得更加直观、轻松、有趣。

  vegetable蔬菜v+ege(对称)+table(桌子)
  tomorrow明天tom(汤姆)十orro(对称)十w
  tomato西红柿to+ma+to(to相同,中间是ma“马”)
  museum博物馆mu+se+um(mu,um相反;中间是se)
  irrigate灌溉irri(对称)+gate(大门)
  cabbage大白菜c+abba(对称)+ge

六、中间增减字母法:

  god上帝good好
  pay付款play玩
  heat热heart心
  wed结婚 weed杂草
  son儿子soon很快
  rot腐烂root根
  lose丢失 loose松散的
  red红色reed芦苇
  run跑ruin毁灭
  brake刹车bake烘烤
  beast野兽best最好
  suit一套 sit坐
  medal奖章meal饭食
  carve雕刻care关心
  carve雕刻cave洞

七、中间变换字母法:

  grass草glass玻璃
  bag书包big大
  big大bug臭虫
  bag包 beg乞讨
  bed床bad坏
  fool傻子feel感觉

一只大(big)臭虫(bug),背着一个包(bag),到处去乞讨(beg),最后掉进了泥塘(bog)中。(I我是老大,U你是臭虫)

(二)利用读音记单词
一、同音同形法:
英语中许多单词同音同形,但它们的意思截然不同。这些单词一般来说都是常用词,所以我们有必要对它们进行认真学习,严格区分,具备一词多意,一词多用的能力。

  May五月……………may 可以
  March三月…………march前进
  doctor医生……… doctor博士
  last最后的……… last持续
  fall秋天………… fall下落
  bear熊…………… bear忍受
  lie位于…………lie撒谎
  run跑步run经营

二、同音异形法:

  son 儿子sun 太阳
  hare野兔hair头发
  hear 听见here这儿
  their 它们的there那儿
  where 哪里wear 穿戴
  great伟大的grate 壁炉
  be是bee 蜜蜂
  guest客人guessed (guess的过去式)猜
  his他的he's (he is 或 he has的缩写)
  its它的it's (it is 或 it has 的缩写)
  road路rode (ride的过去式)骑(马,自行车等)
  father父亲farther更远

这类单词不仅在语音测试中经常出现,而且在英语口语中和听力中常常引起混乱,必须从上下文的意思上进行辨别。

三、异音同形法
在英语中,一些单词具有两种读音。不同的读音具有不同的词性,在句子中担当不同的成分。这些单词的词性一般都是随着读音的不同而变化,因此我们在会话时一定要特别注意。

  use[ju:z]v.用use[ju:s]n.用途
  close[kl?uz]v.关闭close[kl?us]adj.靠近的
  desert[di'z?:t]v.抛弃desert['dez?t]n.沙漠
  separate ['sep?reit] v.分割separate ['sep?rit]adj.分开的
  lead ['li: d]v.带领lead[led]n.铅

四、音译法:
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇。这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的事物。掌握好音译词的音译规律,可使我们直接根据其读音写出或记住一个单词。

  tank…………………………tan(坦)+k(克)
  vitamin……………………… v(维)+ta(它)十min(命)
  nicotine……………………ni(尼)十co(古)+tin(丁)+e
  coffee……………………co(咖)+ffee(啡)
  jeep………………………jee(吉)+p(普)
  kentucky…………………Ken(肯) +tu(德)+cky(基)
  coca-Cola……………………Coca(可口)+ Cola(可乐)
  pepsi-cola……………………Pepsi(百事)+ cola(可口)
  mini………………………mi迷+ni你
  bikini………………………bi比+ki基+ni尼
  shampoo………………………sham香+poo波
  shermons………………………sher席+mons梦思
  mosaic………………………… mo马+sai赛+c克
  tips…………………………tip(贴)+s(士)
  pizza…………………………pi比+zza萨
  sofa…………………………so沙+fa发
  carnation……………………… 康乃馨

五、语音辨析法:
英语的拼读是有一定规则的,掌握了拼读规则,就可以通过语音辨析来推想出单词。根据读音规则,我们需要记住一些字母、字母组合在单词中的发音

比如kite一词,k在词中发[k],t在词中发[t],元音字母i是在重读开音节中,应发字母音[ai],结尾的e不发音,故整个词读作[kait],反过来说,我们会读[kait]之词,怎么拼写这个单词呢?

[k]对应的字母是k,[t]对应的是t,[ai]即I,这样拼出来是kit,这样显然不行,后面必须加不发音的e,才是一开音节词,其中的i才会读成字母音[ai],故整个词的拼写是kite,凡是符合读音规则的词均可如此记忆。

再比如 “al”和“le”大多数是读[au],像apple.animal等。


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