“江湖英语”包围“庙堂英语”

　　眼下各类外语培训机构已纷纷开到高校门口，陆谷孙称其为“江湖英语”包围“庙堂英语”。学生上大学英语课时疲疲塌塌，但到新东方上课时却生龙活虎。陆谷孙认为，这跟现行英语教育模式太强调标准化、划一化、批量生产有关。纵观历史，中世纪是知识的屠宰场；从文艺复兴到工业化时代，是知识大踏步发展的时期，但也是知识标准化、批量化、工业化生产的时期。大学英语上课没人听，主要原因是教学必须执行全国的统一大纲，应付统一的四六级考试，没有充分考虑到各地参差不齐的英语教学水平，这使复旦的大学英语教学不能穿上气垫鞋飞奔。

　　21世纪是个性化的时代，每个人都有不同的需要，希望能够DIY各取所需，复旦成立外文学院对满足学生多样化需求有好处。陆谷孙说，外文学院把原来的外文系和大学英语部100多位教师并在一起后，计划先联合华东地区的四五所高校搞一个英语联合测试，这个测试不会比全国的标准低，大纲和测试体系要搞得比较个人化，与全国批量生产不一样。这个工作需要大学英语部与外文系搞语言学研究的教师共同合作，把复旦的外语教学做大做强。

　　现在大学生进校后，他们很快就通过了英语四六级考试，于是许多人跑到外语培训机构上课。陆谷孙说，外文学院成立后拥有了更大的自主权，可以想办法开出更多的英语选修课，更多兼顾个人的兴趣。复旦的外语翻译在社会上有很好的口碑，这种品牌和优势过去没有发挥好。将来外文学院成立翻译系的话，可以搞文学翻译，一方面可以繁荣文学，另一方面现任翻译学会正副会长都在复旦；也可以搞翻译理论、翻译史；另外从口译的角度讲，普通口译、同声传译的人才复旦都有。

 

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