Unit 10 He has two feet导学案

编辑: 路逍遥 关键词: 英语教案 来源: 逍遥右脑记忆




           Unit 10 He has two feet
          
Period 1

【学习目标】:
1. 能听懂、跟读新单词a leg, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet;
2. 能听懂、会说新单词a leg, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet;
3. 能听懂、指读A,D部分内容。
4. 能运用“He has…”描述他人身体部位,并能正确询问和回答相关问题。
【学习重点】:
掌握人体部位的名称
【学习难点】:
运用“He has…”描述他人身体部位。
【前独学】:
 1. 听、跟读A , B,D部分句子三至五遍。
2. 通过参考69页第十单元词语,理解A, B, D部分内容。
3. 读句子:I have a puppet. Oh! That’s nice.
       Can I play with it? Sure. Here you are.
  He has two hands/two feet.
  He can walk.
【我的疑问】:在前独学中,你有什么疑问?请你写下,待堂上老师和同学共同探究解决吧!


【堂合作与探究】:
1.检查独学 同桌互相认读B部分单词。
2.同桌你指我说,说说身体部位的单词。
3.以组为单位齐读A,D部分内容,以组为单位分角色朗读A,D部分内容。
4.解决疑问 师生一起解决独学中遇到的疑问。
【堂展示】:
 1. Warming up , 师生问候。
2. 唱英语歌曲“Body Song”。
 3. 用新单词继续游戏。T: Touch your leg, 出示单词leg。 2. 用相同的方法教学新单词foot, feet, finger, knee。
 4. 出示木偶。 T: Boys and girls , I have a new friend . Who’s he ? Guess, please. Ss:… T: Look! I have a puppet.
5.演的展示 (师指自己的身体部位,生说出所指身体部位的英语单词
6.小组根据本所学A,D部分内容,自由对话表演。
7.写的展示 在四线三格中正确书写句子“He has two feet”。
【后盘点】:
 自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好
★★★★最棒
              
我的收获:


【自我检测】:连一连。
foot
finger
leg
feet

         
            Unit 10 He has two feet
        
         
Period 2
【学习目标】:
 1. 我能理解、跟读本D部分对话。
 2. 我说出自己的部分身体部位。
3. 我能读F部分句子,并知道字母gr在单词green/grass/grow/ground中的发音。
 4. 我会说、演G部分英语押韵诗“Let’s rhyme”。
 
【学习重点】:
 掌握句子“He has two feet”的运用.
【学习难点】:
 说、演G部分英语押韵诗“Let’s rhyme”。
 【前独学】:
 1. 听、指读D, E, F部分句子三至五遍。
2. 理解,跟读D, E, F部分内容。
3. 思考字母gr在单词green/grass/grow/ground中的发音。
 4. 听、指读、理解,跟读G部分内容。
【我的疑问】:在前独学中,你有什么疑问?请你写下,待堂上老师和同学共同探究解决吧!


【堂合作与探究】:
1. 检查独学 大组齐读,点名读D部分内容。
2. 两人一组讨论共同完成E部分句子,听录音,互相检查F部分跟读情况,议一议字母组合gr在单词green/grass/grow/ground中的发音。
3. 解决疑问 师生一起共同解决独学过程中的疑问。
【堂展示】:
 1.读的展示 (两人一组自愿举手朗读D部分对话。全班齐读D部分对话。)
 2.演的展示(两人一组自愿举手分角色表演D部分对话。)
 3.小组说、演押韵诗“Let’s rhyme”评出“最佳演说组”。
【后盘点】:
 自我评价: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好
★★★★最棒
              
我的收获:


【自我检测】
 我知道下面句子的中文意思:
 1. I have a puppet.
____________________________________________
 2. Oh! That’s nice.
____________________________________________
 3. Can I play with it?
_____________________________________________
4. Sure. Here you are.

 5. He has two hands/two feet. He can walk.




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