三年级语文期中检测
一、读拼音写词语。（10分）
pù bù xùn sù yán jiū zé rèn　 pàn wàn?
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
qū zhú shū zhuān? qīn? cuì zhēn? zhào dùn shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、补充词语（8分）
不（ ）不（ ） （ ）钉（ ）铁 春（ ）花（ ） 小心（ ）（ ）
自（ ）自（ ） （ ）舟求（ ） 精（ ）力（ ） 彬彬（ ）（ ）
三、写出同音字。（9分）
草（ ） （ ）部 贡（ ）
yuán 花（ ） fù （ ）习 xiàn （ ）条
（ ）圈 一（ ） （ ）在
四、给加点的字选择正确的解释（填序号）。（4分）
切：①符合，相合 ②必须 ③接近，亲切 ④急迫
水 1. 这件事情非常急切。（ ）
2. 老师亲切对地我说：“你的病好了吗？”（ ）
异：①新奇的 ②别的，另外的 ③不同的
3. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）
4. 听老师说到这件事情后，李莉的脸上露出了异样的表情。（ ）
五、选词。（6分）
仔细 详细
1. 登上企鹅岛，我很（ ）地观察企鹅。
2. 小作者在游览植物园时，把每一种植物都写得很（ ）。
辽阔 宽阔 宽敞
3．汽车在（ ）的公路上奔驰。
4．同学们在（ ）的教室里学习。
5．（ ）的草原在蓝天白云下显示得更加美丽。
舒服 舒展
6．在早晨的村，我躺在草地上（ ）开四肢，呼吸着新鲜的空气，（ ）极了。
六、选择合适的关联词。（4分）
无论……都…… 不是……就是……
即使……也…… 虽然.……但是……
1．大象（ ）遇到什么样的危险情况，（ ）会保护幼小的孩子的。
2．蚂蚁（ ）只是一种毫不起眼的昆虫，（ ）它们的身上却具有我们应该学习的品质。
3．到了春天，我们（ ）吹柳笛，（ ）摘榆钱。
4．（ ）爸爸妈妈不催促，我（ ）能自觉学习。
七、按要求写句子。(6分)
1．小燕子中毒身亡，燕子妈妈怎能不伤心呢？（改为陈述句）

2．植物世界很奇异。（改为感叹句）

3．夏天，蝉在树上叫。（改为拟人句）

4．我永远不会忘了您的。 （改为“把”字句）

八、我给句子排排队。(5分)
（ ）一颗颗水珠在荷叶了滚动，好看极了。有一个男孩子欢快地叫着：“快看呀！水珠真美呀！”
（ ）太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上连水痕都没有留下。
（ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水珠落在荷叶上。
（ ）它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。“荷叶听了微笑不语。
（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。
九、按文填空。（5分）
1．竹外桃花三两枝， 。
2． ，一枝红杏出墙。
3．借问酒家何处有， 。
4. ，白首方悔读书迟。
5．天才在于 ， 在于勤奋。
十、短文，完成练习。（18分）
我们到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。渔船升起了彩色风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅美丽的画卷。
海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎石。我想：这“金沙滩“的名字，大概就是这样得的吧！
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂□对着大海喊□谢谢你□你送给了我这么好的礼物□
1．在短文中找出合适的词语填在括号里。（4分）
（ ）的大海 （ ）的贝壳
（ ）的碎石 （ ）的阳光
2．照样子，写词语。（6分）
（1）波光粼粼（ABCC式）
（2）又松又软（ABAC式）
（3）五彩缤纷（含数字）
3.给短文最后一句话加上标点。（2分）
4．第一自然段中，作者主要通过 、 、 和
，具体了大海美丽的景象。（2分）
5．在文中“ ”画出一个打比方的句子并写在下面横线上。这句话把 比作
。（2分）
6．我最喜欢文中的一句话是 。（2 分）
十一、习作（任选一题）。（25分）
1．春天的景色是多姿多彩的，拿起你手中的笔把美丽的春天写下。
2．你一定有许多奇思妙想，请你展开想象的翅膀，写出你的发明创造。



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