2014二年级数学下册第七单元千以内数的认识练习题

编辑: 路逍遥 关键词: 数学试题 来源: 逍遥右脑记忆




第七单元导学案:千以内数的认识
第7单元第1时 备时间: 上时间:
教学目标:
1、通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、,并掌握数数方法,掌握10个一百是一千。建立数的概念,培养数感。
2、初步理解相邻计数单位间的十进关系。 教学重点:能熟练地数千以内的数
教学难点:拐弯数。
学习过程:
一自主预习:
1、观察下列两组数,先回答是怎么数的,再接着数出后面的5个数。
27、37、47、57、( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( )
110 、210、310、410、( ) 、( )、 ( )、(  )、(  )
2、读出下面的数。
375  309  420   200
说说读数时要从哪位读起?怎样读?


3、想一想,999是( )位数,再添1是( ),它是( )。
二合作探究:
1、(1)一个一个地数,10个一是( ) 。
(2)一十一十地数,10个十是( ) 。
(3)一百一百地数,10个一百是( )。
2、数数练习。1、自学例4。
(1)一百 、( )、( )、一百零三、( )、( )、( )、一百零七、( )、( )
(2)一百九十八、( )、二百、( )、二百零二、( )、( )、( )、二百零六、( )、( )
(3)二百二十、( )、二百二十二、( )、( )、二百二十五、( )、( )、二百二十八、( )、( )




本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/149619.html

相关阅读: