角
5
分的奖励
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：
“
七块两毛五。
”
当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：
“
给七块钱吧
!
两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。
”
像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖
——
她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么
!
可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢
?
政治家总是在讲
“
热爱祖国
”
，在我看来，
“
热爱祖国
”
还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶／包裹起皎洁的月光带回家／把它夹在一本唐诗书里／压得平平展展，像思念亲爱的人那样
真的，用来做包装的荷叶是多么美啊
!
我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊
!
这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已
!
常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境
!
我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次
!
1
．按要求写词语。（
2
分）
写近义词：赞许
——
（
）
写反义词：增强
——
（
）
夸耀
——
（
）
保护
——
（
）
2
．给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（
4
分）
（
1
）算：
A
作罢，不再计较
B
计算数目
C
当做、认做，值
给
7
块钱吧！
2
角
5
分就算了。（
）
你可能会说：
2
角
5
分算得了什么？（
）
（
2
）腾：
A
奔跑或跳跃
B
空出来，挪移
C
升到空中
省得再把盒子里的食品腾到碟子里。（
）
万马奔腾。
（
）
3
．联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。（
8
分）
（
1
）这
“2
角
5
分
”
是对
“
我
”
这样做的奖赏，是对
“
我
”
具有
意识的肯定。
（
2
）
“
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。
”
日常生活中，人们污染环境的罪过还有
、
等。
（
3
）
“
可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！
”“
过去用的包装物
”
在短文中指的是
、
等。使用它们的好处是
。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物
的感情。
4
．作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请用
“ ”
画出原文中的语句。（
2
分）
5
．环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句警示语告诫大家注意保护环境。（
4
分）
《
2
角
5
分的奖励》参考答案
1
．赞扬
炫耀
减弱
破坏（这是考查学生对词义的掌握情况）
2
．（
1
）
AC
（
2
）
BA
（这是对词语在具体的语境中的意思的考查）
3
．（
1
）拿方塑料盒买食品，不用塑料袋
保护环境
（
2
）排放污水
乱排工业废气
（
3
）手工编制的竹篓
绿色的荷叶
不会给环境造成污染
怀念（这是培养学生准确的阅读能力和概括能力）
4
．节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。（这是培养学生寻找课文中心句的能力）
5
．小草青青，脚下留情。（这是考查学生联系实际进行表达的能力）
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