如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。这样，谦卑的人是有福的。
谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。
谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。
谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。
这就是谦卑的力量。所以我们应该谦卑。
24
．
根据本文内容，下面说法正确的一项是（
）（2
分）
A.
谦卑是意思是不自高自大（多用于晚辈对长辈），文中加点的“位置”的意思是
承担的责任，担负的工作（职责、岗位）等。
B.
本文的论证结构是总分总，本文没有运用了道理论证方法。
C.
“在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩”这句话的意思是科学领域博大深邃，一个科学家的再多发现，也只是其中的点滴，对科学的认识还很幼稚。
D.
“有人问球王贝利：‘你对自己踢进的哪一个球最满意。’他回答：‘下一个。’”可以作为论证“谦卑是找准了自己的位置
”的事例论据。
25.
本文
从那些方面
来论证“谦卑是人有福”
？
请你根据文意。
补充一两点你对
“
谦卑
”
的看法。
（
3
分）
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24.
D
25
．
谦卑是找准了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。
“
谦卑是一种博大的胸怀
”“
谦卑是一种崇高的品行
”“
谦卑是坚忍
”
24
．本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？（
3
分）
25
．将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画线的三句话分别对应。（
3
分）
链接材料：
A
、
战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。
B
、
从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”
C
、
有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”
句
①
-
（
）
句
②
-
（
）
句
③
-
（
）
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24
谦卑是找准了自己的位置；谦卑是一种睿智；谦卑是美。
25
．
①
C
②
A
③
B
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