我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。
紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说：
“
不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。
”
哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。
啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！
1
．短文的结构方式是
___________
。
①
总起
——
分述
——
总结；
②
总述
——
分述；
③
分述
——
总述。
2
．
(1)
短文开头的特点是
__________
。
(2)
短文结尾的特点是
___________
。
(3)
开头和结尾的关系是
__________
。
3
．第
3
自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（
），接着写了紫罗兰花的（），最后写了紫罗兰花的（
）。
4
．根据段意给短文分段。
第一段：写作者赞美紫罗兰。
第二段：写紫罗兰叶子和花的颜色，以及姿态。
第三段：写紫罗兰的生命力很强。
第四段：写紫罗兰默默地美化着人们的生活。
5
．用
“~~~~”
画出概括短文中心思想的句子。
6
．短文中画横线的句子，在文中起
_________
作用。
①
概括这段内容。
②
点明这段中心。
答案
1
．
①
2
．
(1)
紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。
(2)
点题，总结全文，点明中心。
(3)
首尾呼应。
3
．颜色、姿态、香味
4
．第
1
自然段；第
2—3
自然段；第
4
自然段；第
5
自然段。
5
．最后一自然段
6
．
①
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