写作指导:如何让“先转后承”作文亮起来

编辑: 路逍遥 关键词: 学习方法指导 来源: 逍遥右脑记忆


  起承转合式结构,是写作当中的一种基本结构方法。“起”是起因,文章的开头;“承”是事件的过程;“转”是结果是转折;“合”是对该事件的议论,是结尾。合理地运用起承转合可以使文章行文严谨,事理清晰,文章上下一脉相承。同时有效地突出文章要表达的关键性情节,制造文章的曲折感,调动读者阅读兴趣。

  起笔宜开不益合,或单刀直入,或启发思考,或引起注意,开头变化多端,但要以自然引出主旨为佳。承接或正承或反承,以顺畅为妙;承后的转折,或一转,或两转,或三转……迂回曲折,曲折有致,由深入理,才是上品;合即结尾,或揭示题旨,或耐人寻味,或启发遐想,以有力取胜。

  起承转合细细分来,有不同种形式来表现文章情节:包含先转后承式,先承后转式,起承转转式,起转承转式这样几种。本文主要围绕先转后承式进行分析。

  “先转后承”是指文章开篇后,不是平铺直叙的讲述一件故事,而是在情节上来了一个“转折”,给出一个别人猜不透的情景,不知为何发生,缘起何故,于是作者就在开头成功的吊足了读者的阅读兴趣,接着作者再按照事情的发展顺序一步步延伸下去,把这个情景的产生缘由在下文中交代清楚。整篇文章的激烈矛盾冲突点前移了,这在情节设置上会产生一种平静中忽然迸出波澜的突发感,抽紧文章的肋骨,使文章更耐读,耐品。

  范文赏析

  他来了

  窗外烈日如火,整个老城如同一个巨大的电烤箱,一切都放到里面炙烤。知了声嘶力竭的大声抗议。柳树却蜷缩着叶子已无力反抗热的淫威。我无聊地坐在电脑桌前,风扇呼呼的转着,可是没有用,只是吹来阵阵干热的风。烦,还是烦,真想发泄发泄。

  门铃响了,我还以为是妈妈回来了,我高兴得一把拉开了门。哎,怎么是他?——我爸爸。

  “怎么没看是谁就开门呐?!要不是我而是坏人呢?”他瞪着那双鱼眼说。

  “我又不是小孩子了,他用得着吗?”我小声嘟囔着。不知怎的,以前我敬爱的老爸,现在成了这个样子,我就是不想和他说话,我转身想躲开他,可是我又能逃到哪里去呢?

  “去哪啊,今天学习了没有,你看你看!你成什么样子,我来了你不高兴!”他又张着嘴说到。

  哎!我怎么这么倒霉啊,不说话有不行,一说话准没完,沉默啊沉没,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!我,还是选择了沉默……

  “这孩子,越来越没样子了,大人说话你听到了吗……”父亲絮絮叨叨的走进了里屋,只听他在屋内翻腾了一阵,不一会儿走了出来。“砰”,门又重重的关上了。
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