有松有驰听课法

编辑: 路逍遥 关键词: 课堂效率 来源: 逍遥右脑记忆

一节课45分钟,一天少则六节课,多则十节课。要想每节课自始终都紧张、专注地听课,这是不现实的。那么如何合理地安排听课的注意力呢?

据心理学家研究,中学生的注意力,一般只能持续20~25分钟。超过此时间,注意力就会分散。有些同学一开始还能集中精力,可上到半截就开始走神,这是正常的,而老师上课时往往一开始是回顾以前所讲的内容,检查作业完成情况或者提问,然后再引入新的内容,这些往往较容易,接下来才是较深入的分析和讲解,因此,刚上课时松一点,后半节课紧张一点是可行的。

运用此方法时要把握以下几点:

第一, 不同的老师讲解习惯不一样,要先弄清楚老师的讲解习惯,再运用此方法。

第二, 刚上课时松一点,只是说注意力不必太紧张,但万万不可趴在桌上懒洋洋的,或是一幅散漫态,更不可和同学交头接耳。

要视讲课内容来运用此方法,如果老师是来讲解刚刚考过的试卷,此方法就不太适用了。

 


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