你会管理自己的时间吗

编辑: 路逍遥 关键词: 学习方法指导 来源: 逍遥右脑记忆


掌握好的学习方法非常重要,下面内容你会管理自己的时间吗?,希望能给您带来一定帮助。

你会管理自己的时间吗?

亲爱的家长朋友们,你是不是经常担心孩子的时间不够用?是不是觉得孩子本来可以效率更高?其实,只要孩子能够管理好自己的时间,他们在单位时间内的效率就会很高。现在,让我们来看看孩子管理自己时间的能力吧。请注意,以下题目需要让孩子自己来测。

◎1、星期一上学的时候,老师通知你周五下午有一次重要的考试,你会:

A、取消了放学后的简单休息,马上投入到复习中去。

B、主要整理以往的笔记,辅助新同步练习。

C、从周一到周四都在考虑这件事情,周五早上开始抽空复习。

D、在自己的情绪好的时候复习。

E、想复习,但总是因为各种原因打断。

◎2、你的记事本里写了什么内容?

A、下周的详细日程安排。

B、要去的地方和要做的事情。

C、自己的涂鸦和喜欢去的地方。

D、用醒目大字写着一些重要的事情。

E、为每天要做的事情列出长长的单子,标出优先要做的。

◎3、你约的朋友又迟到了接近一个小时,你会觉得:

A、不高兴——你是个很守时的人。

B、没关系,你宁愿多看几本杂志也不想马上就回家。

C、心情不好,一整天都会为此别别扭扭。

D、很惊慌,觉得耽误了自己的学习时间。

E、很庆幸自己出发前打了电话,知道他(她)还没到,你也推迟时间。

◎4、在你的抽屉里:

A、尽管像个垃圾堆,但你用起来效率很高;

B、从来没有装满,里面的东西经常会丢失或用掉;

C、堆满了没看完的复习资料。

D、当你想找某样东西时,需要把整个抽屉翻个底朝天。

E、堆得很满——是为了证明你的作业真的很多。

◎5、你的好朋友全家旅行,把他(她)的小狗托付给你照顾两天,你会说:

A、让我问问爸爸妈妈,明天再答复你。

B、这礼拜我也可能要出去,但我会尽量挤出时间来。

C、交给我好了,保证完成任务。

D、没问题。——即使你有很多的事情。但真的到了交接的时候,你会迟到一个小时,然后在解释你迟到的原因。

E、可以。——然后让他(她)写清楚详细的时间安排,并请他(她)逐一解释。

◎6、你做事延误了时间,是因为你:

A、担心做的事不能百分之百完美。

B、沉浸在空想里。

C、在你进行下一步前,需要时间来把自己可能的选择一一澄清。

D、感到不知所措。

E、总是觉得时间充裕。

◎7、你要招待4个朋友,你:

A、自己很快地烧一些简单的饭菜,来节约时间。

B、为了精益求精地做一道你拿手的饭菜,误了开饭时间。

C、胡萝卜用完了,让第一个来的客人去买。

D、忘记煮米饭了,只好出去买面食。

E、力求面面俱到——诚意邀请,准备好饭菜,也准备鲜花、蜡烛营造气氛,但结果都不太满意。

◎8、对你而言,生活象:

A、变戏法

B、马拉松

C、海滩

D、做游戏

E、一场战斗

◎9、你要写篇文章,可总是觉得没有一点灵感,你:

A、先写别的作业。

B、看看别人的文章。

C、希望有人能够帮助自己完成这个作业。

D、觉得厌烦,昏昏欲睡。

E、把它放在一边,先玩会儿。

◎10、下面哪种情况最令你恼火:

A、平庸

B、不注意小节

C、把记事本放错地方

D、烧坏东西

E、缓慢、沉闷、毫无新意的日子

全部做完之后,请对照下面的记分方法打分:

记分方法:按照下表,根据你每题所选择的答案,计算对应每题的得分:

题目序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A 5 5 3 5 5 3 5 1 5 3

B 3 1 2 3 1 2 3 5 3 2

C 2 2 1 2 2 5 2 2 2 5

D 4 4 4 4 4 1 4 4 4 1

E 1 3 5 1 3 4 1 3 1 4

然后,把你得到的1分、2分、3分、4分、5分的次数分别相加,然后对照下面的结论和建议。

探测主题:你的工作效率及时间管理能力。

得1分最多的人:忙碌型

建议:留出更多的令自己心平气和的时间——做做运动或每天安排几次沉思冥想、外出散步或者深呼吸等活动,会令你效率倍增。

得2分最多的人:白日梦型——你宁可迟到也不愿做时间的奴隶。从来搞不清小事要花多少时间,经常不能有始有终地完成计划。

建议:买两本日历——一本用于学习,一本用于日常生活——放在显眼处,给每件事情定个最后的期限,在日历上标明,每完成一件事,就在日历上划掉。

得3分最多者:完美主义者——追求尽善尽美,没有时间观念。把大量的时间花字细枝末节上。

建议:按照每件事的重要性分配你的时间和精力。记住,基础事物的重要性是你节省时间的关键所在。

得4分最多者:紧张、刺激型

建议:做每件事情都比计划提前一点开始行动,从容应对。

得5分最多者:把握时间型

建议:工作之余尽情放松自己,不要苛求别人同自己一样高效率。


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