随着中招的结束，一大批初中毕业生将带着父母的殷切期盼、带着自己的理想进入高中阶段学习。为了使他们尽快适应高中生活，避免产生高中新生常见的适应不良症，下面让我们一起来认识一下它，希望引起广大准高中生及家长的注意，防患于未然。

所谓高中生适应不良症，指的是高一新生进入高中后，由于和周围环境不适应、不协调，由此在认知、情绪、行为等方面出现的一种迷茫、困惑、痛苦。那么它的具体形成原因是什么呢？

主要原因当然是高中课程与初中课程的巨大差异性：高中课程内容多，知识点活，学生在单位时间内接受的知识信息广，而用于巩固消化的时间少，这就要求学生有较强的对知识的自主整理能力和灵活运用能力。

然而经过初中三年的强化，初中学生的学习习惯已经形成一种定势，大多数的学生都是被动学习，学习习惯因依赖心理而滞后，习惯于老师准备好的学习套路，课堂学习效率较低。具体表现为不订计划，坐等上课，课前没有预习，课上忙于笔记、课后来不及巩固。最终导致课堂上尚能听懂，但课后不能及时、独立完成作业。这样时间一长，学习成绩自然下滑，学生的自信心大受打击。

还有值得重视的一点是：高中与初中相比，学生自主学习的时间增多了，如自习课、中午和夜自修时间，教师不可能时刻盯着你，如果没有一定的主动性、自觉性，没有较强的自律能力，就容易敷衍了事，出现对答案、抄袭作业等现象，这当然会引起学习成绩的滑坡。另外，还有一些因素会导致高中生适应不良症，如有的学生自我感觉过于良好，没有意识到新的班级中高手云集，这样竞争结果稍不如意，就会失去自信，甚至一蹶不振。还有的父母期望值过高，过早向子女施加升学和就业的压力，这样效果往往适得其反，学生心理压力过大，敏感脆弱，反而容易导致适应不良。

高中生适应不良症的发生率较高，它直接影响学生的学习成绩和心理健康。准高中生们，为了光辉灿烂的明天，让我们一起来积极预防，努力克服它吧！

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