据说，新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说：我们没有什么旅游资源，只有阳光。李光耀说：给你阳光就够了，你还要什么?
   旅游局官员领悟到话中的深刻内涵，制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时，加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施，使新加坡迅速发展成为环优美、文明程度很高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。
   材料告诉我们：只要充分认识并合理利用身边的条件，就能获得成功。材料还告诉我们：阳光既是自然资源，又是文明的象征，它象征关怀，象征温情，象征奉献……
   请你以“阳光”为话题，写一篇文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须在范围之内。题目自拟，文体不限。不少于500字(若写诗歌不得少于20行)。
  
   写作点拨：
   材料中的故事并不重在设置情境，而是提供话题产生的背景，暗示话题隐含的寓意：阳光象征成功的条件，譬如“关怀”、“温情”、“奉献”和体贴、友谊、鼓励等情感支点，以及奋斗拼搏、不懈努力等进取精神。审题首先要审清文题的这些人文内涵，才不致偏题。其次，构思应虚题实写，从小处入笔，小中见大。如阳光象征关怀，是从日常生活的某一细节中领悟到母亲的关怀——引导自己走向成功；再如阳光象征友谊，是遭遇挫折或生病等特定情境中老师、同学的友谊——让自己振作的一缕阳光。总之，要让“阳光”饱含人文内涵。要能从话题中挖掘出对人生的感悟；要虚实相映，以实证虚，写出情味。
  
   构思示范：
  
   我们都是一粒小小的花籽，是那温暖如母爱无私如父爱的阳光，让我们破土而出茁壮成长！
   
   在阳光下成长

   花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
   那天，是个雨天，我在家里闷极了。妈妈走过来说是不是很无聊啊！看来，什么事都瞒不过妈妈的“火眼”。“是啊！妈妈，不如，今天您带我去玩吧！”我用乞求的眼神看着妈妈。“好吧！”妈妈顺口答应了。
   我高兴得连蹦带跳，直夸妈妈好。
   可是，出乎我意料的是：妈妈把我带到了后院。我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是说和我一起玩的吗？把我带到后院干什么？”
   妈妈递给我一包湿淋淋的花籽，微笑着说：“好女儿，别生气，我们一起种花吧！”
   哼！种就种，谁怕谁呀！我气鼓鼓地接过花籽。其实，我根本不会种什么花。我偷偷地瞧了妈妈一眼，只见她双手紧握着种子，每种完一粒花籽，她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。
   我绝对不会输给妈妈，妈妈认真，我要更认真。我告诉自己。我一丝不苟地模仿妈妈的姿势和方法艰难地种着，尽管雨雾湿了我的衣服、头发。
   快种完了，我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，这花能活吗？”
   “能！”妈妈非常坚定地说。
   “不能！”我决不服输。
   “它不但能活，并且还会长得非常旺盛。”妈妈信心十足地道。
   “那好吧！我们赌一把。如果我输了，我买十颗糖给您吃，如果您输了，给我买一盒糖。”我心生一计。
   “成交！”妈妈赞成道。
   不久，雨停了，太阳出来了，阳光直射着那片田地。几天之后，我发现花籽发芽了。我只得乖乖地买了十颗糖给妈妈。妈妈笑了：“你还有什么不服吗？”
   我皱着眉说：“妈妈，花籽在雨天种的，怎么还能活呢？”
   妈妈微笑着告诉我：“花籽虽然是在大雨天种的，但却是阳光给了它生命啊！”

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