目标：1.学习用普通话念儿歌，学说翘舌音（师、说）。

　　2.喜欢上幼儿园、喜欢老师和同伴。

　　准备：儿歌录音磁带。

　　过程：1.谈话活动：

　　——“你喜欢幼儿园吗？你喜欢老师、小朋友吗？”

　　2.欣赏儿歌：

　　教师示范念儿歌：

　　——“你听到儿歌里在说什么”

　　再次欣赏儿歌：

　　——“幼儿园像什么？幼儿园这个家里有些什么呀？”

　　老师叫我什么？（教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子，说他们是好娃娃。）

　　“我说老师像谁？你觉得老师像妈妈？”（教师自我介绍像妈妈的地方。）

　　教师完整念儿歌，告诉幼儿儿歌的名称。

　　幼儿学念儿歌：

　　纠正翘舌音：“师、说”。

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