1.体验美术活动中的美感和快乐感。
2.能够独立完成作品，萌发对涂色活动的兴趣。
3.能够选择多种颜色进行涂色。
重难点分析：
重点：萌发对涂色活动的兴趣。
难点：能够选择多种颜色较均匀的进行涂色。
活动准备：
物质准备：
教具：各种小枕头图片、范画
学具：油画棒
心理准备：幼儿已有的涂色经验
活动过程：
一、导入
出示图片，展示各种不同花色的小枕头。
观察提问：小枕头是什么颜色的？
二、展开
1.欣赏作品。
2.教师提问，引起幼儿兴趣。
提问：你喜欢什么颜色的小枕头？怎样把枕头变漂亮？
教师示范涂色方法：一个方向均匀涂色。
3.出示画纸幼儿作画
引导语：你也来把小枕头变漂亮，好吗？
教师巡回指导鼓励幼儿大胆地作画，适时地帮助幼儿完成作品。
4.鼓励幼儿大胆用多种颜色进行涂色。
三、结束
展示幼儿作品，引导幼儿欣赏，讲评。
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