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小班数学活动:小兔春游

编辑: 天高云淡 关键词: 小班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆


小班数学活动:小兔春游

一、设计思路
爱玩是孩子的天性,对孩子来说,最高兴莫过于游戏了,游戏是孩子幸福的源泉。我国著名教育家陈鹤琴先生说:“小孩子是生来好动的,以游戏为生命的。”小班的孩子特别喜欢边说边玩,抓住这一特征,我以兔妈妈带兔宝宝去春游引入,让孩子在快乐游戏中、在扮演角色中、在自然情境中、在玩玩说说中主动探索,积极思维,感知物体数量的差异,比较数量的多少,培养幼儿对数学活动的兴趣,体会数学与生活的密切联系。
二、活动目标
1.能运用一一对应的方法比较两组物体的多、少还是一样多。
2.能积极思维,感受游戏的快乐。
三、活动准备
椅子摆成汽车、碗、勺子、食物、圈、篮子
四、活动过程:
(一)开车去春游
T:春天来了,花儿开了,草儿绿了,小动物们都出去玩了,妈妈今天也带你们出去玩,咱们呀今天坐汽车去。每个人找一个座位坐下来。咦,这里还有一个座位,你们看看是椅子多还是宝宝多,还是一样多?都坐好了吗?嘟嘟…咱们出发罗!我们一起来唱个歌吧。
(二)游戏:小兔找朋友
当幼儿听到“找个朋友抱一抱”时,一个红兔找一个绿兔,比较红兔和绿兔的多少。
(三)分享食物
1.师生共同铺桌毯,幼儿选择相同颜色的标记坐下。
2.幼儿每人拿一个碗一把勺子,比较碗和勺子谁多谁少。
3.教师分发食物,幼儿比较食物与宝宝的多少。
4.请宝宝按要求送碗和勺子。
(四)游戏:小兔躲雨
T:你们听到了什么声音?好象要下雨了,孩子们赶紧找一个山洞躲雨吧,一个山洞只能钻进一个兔宝宝-----说一说,山洞和兔宝宝是谁多谁少呢?看,天晴了,太阳公公出来了,快出来吧。刚才下雨的时候,有的宝宝还帮助了小伙伴,我的宝宝真懂事,妈妈真高兴。现在跟着妈妈一起去其它地方玩玩吧。


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