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大班主题教案:绿色食品

编辑: 天高云淡 关键词: 大班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标
  1、认识绿色食品标志,知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食品。
  2、通过活动,使幼儿知道只有有了干净的水源、纯净的空气,有了树木、草地的保护才会生产更多的绿色健康食品。
  3、激发幼儿初步的环境保护意识。
  活动准备
  1、课件。
  2、绿色食品的标志一个,绿色食品和非绿色食品的字卡三张。
  3、幼儿收集的绿色食品和非绿色食品若干。
  活动过程:
  一、出示标志,直接引题。
  1、请幼儿仔细观察标志上的图案,猜想像什么?
  2、教师向幼儿讲解标志上图案表示什么以及它所蕴涵的意义:绿色食品的标志由上方的太阳下方的叶片和中心的培蕾组成,寓意为植被在阳光的照耀下长的枝繁叶茂,从而形成一片绿色的环境。整个标志为正圆形,寓意为保护。
  3、幼儿操作:绿色食品、非绿色食品分类。
  找一找,把绿色食品的放在有绿色食品字卡的一边,把非绿色食品放在有非绿色食品字卡的一边。
  4、为什么这些食品不是绿色食品?可能是什么原因?
  以同样品牌的牛奶作对比。
  小结:同样的牛奶一个有绿色食品标志说明它是纯天然的食品,而另一个则是在加工生产的过程中往牛奶里添加了香料、防腐剂、色素等有害的东西,所以不能称绿色食品。
  二、了解绿色食品的生产标准。
  1、观看课件讲述:怎样才能生产出绿色食品?
  看一看这些地方生产出来的东西能不能加工成为绿色食品?
  (1)奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草,提问:这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?
  为什么?说出你的理由。
  (2)农田里用脏水浇灌,旁边也有黑烟。
  提问:这农田里生产的东西能加工成绿色食品吗?为什么?
  (3)山清水秀风景地。提问:这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?为什么?
  2、师生共同总结:只有有了干净的水源、纯净的空气有了树木、草地的保护才会生产出更多的绿色食品,我们就可以吃到更多的绿色食品,身体才会更加健康。
  三、创造绿色环境从我做起。
  1、讨论:在我们身边也有许多环境被污染的现象,我们应该怎样做呢?(重点突出废旧电池和塑料制品的危害)
  2、争做绿色小卫士。
  幼儿相互交流,把自己的想法和同伴说。


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