逍遥右脑整理了关于幼儿园小班主题活动教案：端午节主题活动设计，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
　　一、设计思考
　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
　　“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
　　③端午节有赛龙舟的习俗。
　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
　　⑤端午节有许多传说、故事、 儿歌 ，如：有关屈原的传说等。
　　二、各年龄段主题活动目标
　　三、主题活动实施概况
　　四、主题活动环境创设及资源利用
　　五、主要教育活动方案
　　(一)小班
　　活动一：参观端午节的环境
　　主要涉及领域：社会
　　活动目标：
　　1．通过参观园内环境，感受节日氛围。
　　2．初步了解端午节的一些习俗。
　　活动准备：
　　园内布置的端午节的环境。
　　活动过程：
　　1．谈话，激发参观兴趣。
　　2．参观园内环境，自由交流、讲述与端午相关的物品。
　　3．集体交流，了解端午节的有关习俗。
　　★指导语：①你看到了什么②幼儿园里为什么要挂这些东西
　　活动二：好吃的粽子
　　主要涉及领域：科学
　　活动目标：
　　1．知道粽子是端午节的节日食品，通过观察，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。
　　2．喜欢吃粽子，通过品尝活动进一步感受节日的愉快。
　　活动准备：
　　1．粽叶、糯米、棉线。
　　2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。
　　活动过程：
　　1．观察粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激发活动兴趣。
　　2．进一步观察粽子的外形、气味等特征。
　　★指导语：粽子是什么样子的闻起来有什么味道
　　3．观察包粽子的材料，了解粽子的制作过程。
　　(1)知道材料的名称，了解其用途。
　　★指导语：包粽子需要哪些材料呢怎么包
　　(2)观察幼儿教师包粽子、煮粽子的过程。
　　4．品尝粽子，体验快乐。
　　(1)探索剥粽子的方法。
　　(2)品尝粽子，与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

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