中班体育《中国龙》

活动目标：　　

1、能听信号一个跟着一个有节奏地快走或慢走，注意保持队形不断。　　

2、尝试与同伴接成长队走，体验排队走步的乐趣，有一定的方位、速度和节奏感。　　

活动准备：　　

龙头龙尾大小铃鼓若干，大鼓一个，花球一个　　

视频《金蛇狂舞》　　

活动过程：　　

一、准备部分　　

1、请你和我一样做。　　

师：“小朋友，我们一起去运动一下吧！”　　

（踏步走成圆圈，热身运动）　　

“请你跟我这样做。”　　

“头部运动（蛙泳）、下蹲运动（花泳）、上肢运动（拳击）、体转运动（射击）、腹背运动（举重）、跳跃运动（投篮）、放松运动（竞走成半圆）。”　　

2、身体反应活动：请你和我相反做。　　

“你们做的真神气，真像个小运动员，接下来考考你们，请你和我相反做。”　　

二、基本部分　　

1、听节奏练习四散走和跑。　　

“我们来个小游戏，听鼓声走、跑。——鼓声慢小朋友就走的…慢，鼓声快小朋友跑的……快。鼓声听马上回来。游戏时不要拥挤哦。”　　

2、幼儿四纵队集合练习分队长龙走。　　

“这次变听鼓声快慢，边请你快速站回点子，成四排。”　　

A） 引导幼儿理解中国龙的玩法：　　

“你们见过舞龙吗？今天我们也来做一条中国龙吧。”　　

“排头第一个小朋友是龙头，排尾最后一个小朋友是龙尾，中间的小朋友是龙肚子，一个跟好一个听鼓声走，龙头要注意后面的小朋友有没有跟上。”　　

B） 给一个小队戴上龙头、龙尾手腕花，并示范玩法。　　

“请第一组中国龙，来表演试试。”　　

C） 幼儿按小组跟着老师随鼓声练习中国龙走。　　

“游戏的时候，一定要听好鼓声的快慢，还有要跟上小朋友哦。”　　

D） 集体讲评。　　

“说说自己小组的小龙走得怎么样？”　　

E） 再次练习　　

“现在我把小铃交给龙头，听好龙头的鼓声哦。”　　

3、交换龙头、龙尾练习。　　

“好多小朋友也想做龙头，我们来换一下吧。”　　

4、合队长龙走。　　

“四条龙舞得真美，让我们变成一条大中国龙吧。”（引导幼儿变成合队的方法，龙头找龙尾。）　　

幼儿尝试合队长龙走。　　

5、游戏：游龙戏珠　　

“中国龙肚子饿了，我们来戏龙珠吧，请阿姨敲鼓，你们跟着龙珠，左右摆动，龙珠朝哪边你就往哪边弯腰。”　　

在鼓声伴奏下，幼儿随教师的花球舞动的方向做左或右体侧动作等。　　

三、结束部分　　

“中国龙要到池边休息，喝水了。”　　

教师带领幼儿坐下，做拍打腿部动作。　　

“龙宝贝们回教室吧！”　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1162103.html

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