小班语言 ：兔妹妹的蔬菜

三、活动目标

1.初步理解“交换”的意思，知道交换的好处。

2.学会使用短句：“我用**交换你的**，好吗。

3.体验与别人分享食物的乐趣。

四、活动准备

1.人手一个水果。

2.兔子手偶。

3.兔爷爷、兔奶奶、兔阿姨图片。


五、活动过程

一、手偶表演，情景导入

?小朋友你们看，谁来了？

?“你是谁呀？你要去干什么？”（我是兔妹妹，我要去找东西吃。）

二、情景表演，讲述故事

兔妹妹从地里挖了四个萝卜，它高高兴兴地直拍小手。兔妹妹拿着萝卜走呀走，遇到了兔爷爷。兔妹妹说：“我用萝卜交换你的青菜，好吗？”兔爷爷说：“好的。”于是给了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹走呀走，遇到了兔奶奶，兔妹妹说：“我用萝卜交换你的辣椒，好吗？”兔奶奶说： “好的。”


”兔妹妹又走呀走，看见了兔阿姨，兔妹妹说：“我用萝卜交换你的蘑菇，好吗？”兔阿姨说：“好的。”兔妹妹拎着箩筐往家走。回到家里面，兔妹妹望着一大盘各种各样的蔬菜，高兴地拍起手来。

?兔妹妹跟谁交换的蔬菜？交换东西时应该怎么说？（用故事中的语言讲述）

?完整地听一遍故事，请小朋友边听边学小兔的话。

三、模仿兔妹妹与朋友分享食物。

?老师在每个小朋友的椅子下面藏了一种水果，请小朋友拿出来，学着兔妹妹的话，跟旁边的小朋友交换一种水果。

四、延伸

?引导小朋友平时与好朋友有好相处，知道与别人分享自己的快乐。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1164764.html

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