教学目标
　　1、 尝试用皱纹纸搓成小球，然后掌握拼贴成花朵的技巧和方法。
　　2、 体验节日气氛，以及大家手工制作的快乐。
　　活动准备
　　1、 各种颜色的皱纹纸。2、浆糊。3、卡纸。4、贺卡。
　　活动过程
　　1、 出示贺卡，让幼儿欣赏贺卡的样式。
　　如：亲爱的小朋友们，你们有没有见过贺卡呢？我这里有几张贺卡，你们看一看它是什么样子的？漂亮吗？哦，看到了吧，这贺卡多漂亮，有精美的图案，那小朋友们喜欢贺卡吗？（幼儿回答：喜欢）哦，新年到了，让我带着大家一起制作新年贺卡好不好？你们可以送给自己的爸爸妈妈，然后对他们说：“爸爸妈妈，辛苦了！”也可以将贺卡送给自己喜欢的朋友，然后对你们的朋友说：“祝我最好的朋友快乐成长！”小朋友们，你们愿意为他们送去新年的祝福吗？（幼儿回答：愿意）好，那今天老师就教你们制作节日礼物贺卡。
　　2、 出示皱纹纸，引导幼儿讨论皱纹纸搓球的方法。
　　如：小朋友们你们看，这是什么？（幼儿回答：不知道）这是皱纹纸，我们做贺卡要用上它，小朋友们，不要让自己的眼睛停留，下一步我要做什么了，看，我是不是把皱纹纸在手里来回地搓，我们来看一看皱纹纸发生了什么奇妙的变化，（幼儿观察说：变成小球）哦，是不是都变成了小球，那小球怎么摆成花呢？我们来试一试在桌子上摆一摆。
　　3、 展示摆好的花，让幼儿观察。
　　如：我把这些球都摆成了花，可是花是什么样子的呢？（教师画出花的样子）是不是少了什么，来看一看这黑板上的花，哦，原来少了中间一个球，这个球是花蕊，那么怎么区分花瓣和花蕊呢？我们必须要用另一种颜色的皱纹纸来当作花蕊，然后这周边颜色相同的球是花瓣，好了，花蕊有了，我们再来摆一摆漂亮的花儿来吧！
　　4、 出示浆糊和贺卡，引导幼儿将摆好的花儿用浆糊粘贴。
　　5、 请个别幼儿操作，边指导。
　　6、 发放浆糊和卡纸还有皱纹纸，引导大家共同操作，巡回指导。
　　7、 展示幼儿作品，供大家欣赏。
　　8、 教师总结：今天小朋友们学会了制作贺卡，从今以后你们就可以把自己动手做的贺卡送给自己想要送的人了，小朋友们高兴吗？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1205399.html

相关阅读：古诗主题教案《泊船瓜洲》素材
科艺整合活动：感觉味道
主题《童话谷》之故事创编《我是童话小作家
主题活动《玩具总动员》阶段小结
彩色笔和恶老头