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中班语言《长长的面条》

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班语言《长长的面条》

一、提问以引出话题
老师一边讲故事说大象拉了长长的面条,一边拿出事先准备好的绳子给幼儿示范面条的长度并提出问题。
师:你们看到这么长的面条会觉得像什么呢?
幼:葫芦娃的藤;蛇;毛线卷;跳跳的绳子……
二、讲述故事
1、老师从问题引回故事,耐心又极富表现力地讲述完一遍故事,并向幼儿提问。
师:小鸟看到面条以为是什么呀?它们都用它做了什么呢?
幼:它们用来跳绳;拔河;荡来荡去(荡秋千)
2、老师借此问题请幼儿上来示范分别跳长绳和拔河,让幼儿真切体会绳子在不同运动中的状态并再次提问。
师:刚刚绳子在用来跳和拔河的时候分别是什么样子的呢?
幼:跳的时候是弯弯的;拔河的时候是笔直笔直的。
师:那狐狸对长面条做了什么呀?幼:吃掉了。
师:狐狸怎么吸面的啊?幼极配合地做吸面条的动作。
3、老师播放录音带让幼儿自己听故事。
三、结束部分
老师让幼儿发挥想象把心里想的长面条画出来。(如图)


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