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中班数学:布置新家

编辑: 天高云淡 关键词: 中班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆

中班数学:布置新家

活动目标:
1、进一步认识6以内数子,理解它们的实际含义。
2、在说说、拼拼、画画的活动的,体验搬家的乐趣。
活动准备:
1、房子平面图。
2、家具卡片拼图若干
3、1---6的数卡人手一份,
活动过程:

一、划分房间

1、数房间

师:王老师的新家终于装修好了,我们一起来看一看。

(1)、新家一共有几个房间呀?

(2)、你是怎么知道的?(眼睛看的,数出来的)

(3)、大家一起数一数(教师贴上5的数卡)

(4)、数字5表示什么呀?(新家一共有5个房间)

2、划分房间

(1)、客厅

A、哪个房间做客厅?

B、为什么呀?(最大的那个淡蓝色的房间做客厅,因为有客人来了可以做的下)老师把客厅的字帖上。

C、客厅里可以摆放哪些家具?

D、小结:客人来了可以坐在沙发上看电视,真舒服!

2、师:哪个房间做卧室、厨房、卫生间、书房呢?我请宝宝讨论一下,一会请一个宝宝上来帮王老师分一下房间。(请一个宝宝把字卡贴在房间里)

二、布置新家

1、拼装家具

(1)、师:搬家公司把王老师的家具都运来了,可是工人叔叔还没有把家具拼装好,请宝宝来帮忙,好吗?

(2)、教师示范拼家具。如:这张卡片后面有个数字4,再找一张后面有4个圆点的卡片拼在一起,翻过来,就是一台电视机。那你们等会找的时候,一定要记住先拿数字的卡片,再去找几个圆点的另外一张卡片拼在一起。

(3)、幼儿操作

2、送家具回房间

师:宝宝家具拼装好了,我们赶快把这些家具放到王老师的新家里去吧。想一想你拼装的家具应该送到哪个房间里去。送的时候要说一句好听的话,如“我把电视机送到客厅里”。

(1)、教师示范送家具

(2)、请一幼儿示范送

(3)、幼儿送

3、统计并比较多少

(1)、师:王老师的新家好漂亮呀,我们来看看书房里都放了什么,一共有几样东西?(2样)2样东西可以用数字几表示呢?请宝宝找到你的数字2举起来。 (放到插卡里)

(2)、师:看看王老师手里的数字是几呀?(数字3),数字3可以表示什么呀?(有3样东西),宝宝找找看哪个房间里有3样东西呀?(卫生间里有3样东西)

(3)、师:卫生间里有3样东西,书房里有2样东西,那卫生间比厨房多几样东西呢?(卫生间比厨房多1样东西),对呀,3比2多1,那比3多1的是数字几呢?(比3多1的数字4),请宝宝找到数字卡片4举起来。宝宝找找看哪个房间里有4样东西呢?(厨房里有4样东西),是哪四样东西呀?

(4)、现在我要请宝宝的数字卡片告诉我卧室和客厅里面分别有几样东西,请你把数字卡片插在操作卡里,插好的宝宝举手就可以了。大家

(5)、哪个房间的东西最多,哪个房间的东西最少呀?分别有几样。 幼儿比较

三、给小动物布置新家

注:幼儿运用操作卡,根据卡片上的数字及标志提示用自己的方法纪录布置房间的家具。

1、 教师介绍记录要求(有数字的房间请根据数字添画,有的房间没有数字,请你自己画,画了几样你就把数字写在上面)

2、 幼儿操作

四、结束

我们的新家布置好了,请宝宝到我们的走廊超市里去选购家具吧


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