贪吃的小猪

　　活动目标：
　　1．初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）
　　2．尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）
　　3．再猜猜想想中感受故事的趣味性，体验大胆回答问题的快乐。
　　活动准备：
　　小猪、卡片若干（水果类、蛋糕类、饼干类、饮料类、超市类）
　　活动过程：
　　师生问好：小朋友们早上好！
　　一、谈话导入师：今天我们教室里来了一位客人！它有一个好听的名字（噜噜）小朋友跟噜噜打声招呼吧！（小猪噜噜好）
　　二、理解故事通过观察小猪先后去了哪里？吃过什么东西？身体发生了什么变化？
　　（1）水果店，吃了很多红红的苹果，小脸变成红红的了。
　　（2）蛋糕店，吃了很多黄黄的蛋糕，肚子变成黄黄的了。
　　（3）饼干店，吃了很多绿绿的饼干，小腿变成绿绿的了。
　　（4）饮料店，喝过很多蓝蓝的饮料，尾巴变成蓝蓝的了。
　　（5）超市，吃了一块肥皂，肚子疼去医院了。

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