设计理念：
　　现在大多数家庭都是独生子女家庭，许多家长都会溺爱孩子，孩子的各种要求都尽量满足。我发现许多家长经常给孩子买一大堆零食，这样孩子就吃零食多，吃饭少，长期下去，孩子容易形成偏食，挑食的不良习惯，最终导致孩子营养不均衡，生长发育受到影响。通过这节课要教育幼儿不要挑食，只有营养平衡才能健康成长。
　　教学目标：
　　1、知识与技能：帮助幼儿了解各种食物的营养价值。
　　2、过程与方法：通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。
　　3、情感态度价值观：帮助幼儿形成健康饮食的习惯。
　　教学重点：让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。
　　教学难点：了解各种食物的营养价值。
　　教具准备：
　　1、相关课件
　　2、手偶
　　3、幼儿课前准备的食物贴
　　4、班级互动墙面“我们爱吃的食物”大表教学过程：
　　一、组织教学：音乐律动《坐姿歌》
　　二、导入新课：
　　小朋友们，今天我们班来了两位小客人，（出示手偶）他们一个叫“壮壮”，一个叫“小小”。小朋友你们说一说他们长得什么样？知道为什么壮壮这么“壮”，而小小这么“小”吗？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1251008.html

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